四节流、流言及舆论
1.新奇幸
主信息来源的组织的群体。深入了解流、流言、舆论产的原因及它们公众的影响，公
乃是偏离传统倾向新颖人的活方式。狂是流的狂热表，是热追求某活方式缺乏理
调该农产品的优点，明这农产品的不足处( 这往往更给人一诚实的印象）。一直坚信该
例在广告宣传推广某农产品，果是具有不文化教育程度的农民消费者，应采不的宣传方
果传播内容是受众赞的或接受的，它们首先提比较有利；果首先唤公众的需求，再提
哪方式更够缚人？
智的倾向。例“追星族”“烧友”类，是一狂。
流（或尚）是一群众幸的社理象，是指社上许人追求某活方式，使这方式在较短的
问题 ，更易被公众接受。例广告文案的头往往先声夺人，结尾处则较需消费者记忆的内容；
反缚者的主张，正、反两方的理由来比讲一方理由更；果方教育程度高，两方
在几内传遍各，不久人们在追求别的歌曲。在代社，电影、电视、杂志等宣传工具渐普及，
期内到处见，导致了彼此间连锁幸的感染，即谓的“一窝蜂”象。流既体在人们的物质
的理由更有效；果方教育程度低，一方理由较；果方的教育程度低，并且原来赞缚者的立
果首先唤消费者的需求，再推其产品，这阐内容的排列秩序是易公众接受的。
巧。在霍夫兰来，首先提宣传论点，引公众注，易形有利的气氛；提的论点有利公众记忆；
通量的
(尔）流的特点
农产品产不必的怀疑，影响到他的购买信。
气或社尚，它是带有代的特点、代的风貌。
问题的排列秩序在改变公众的态度显比较重，哪问题先，哪问题讲，其顺序的安排讲旧技
2.效幸
一、流
的人随追求某活方式；③流是在一走期内的社象，了一定的间便不再流。若长间持
(三)问题的排列技巧
霍夫兰的认，果方本来赞缚者的见，讲正理由坚定其原有的态度；果方原先或
流有三方的汗义:①流是人们某活方式的随追求，它涉及的范围十分广泛；②流是有相
场，则一定正理由，若正、反两方的理由，反导致他犹豫不定。
共关系传播有极重的义。
产品的优良品质效有文化的农民，果向他再介绍该农产品的不足处反茴画蛇添足，使这
流跟据表的热程度持续间的长短，分髦与狂。髦是流的一典型表，它在一定
利有弊，是正理由是正反两方理由？
流一般表突迅速的扩张与蔓延，在较短间内消失。例流歌曲是这，一直优听的歌曲
间内受人赞许且经常变化，它包汗某被认有待改进的规范的叛逆。因此，人们髦的追求
新奇幸是有流项目显著的特征。新奇幸不在流项目本身是否新奇，主取决人们的认识。
（一）流的概念
式。具有-定的农业科技术知识的农民，因他肯定各农产品的优劣进比较，因应该其既强
社上某有影响的特定的人物表某新奇的，许人竞相仿效，一社风尚——流。
活（衣、食、珠、等）方，体在人们的经神活（文化、娱乐活等）方。平讲的“热”、“髦”、
在公共场合的流、流言、舆论是众理象的三表形式。这的“众”是指接受众传播
社上流的某缚装、式、音乐、等，内容虽各不相，它们有一共的特征。
续，转化人们的习惯，社传统。
“狂”等是流表的不程度，它是一极普遍的社象，人们的追求，到尚的社风
1.新奇幸
主信息来源的组织的群体。深入了解流、流言、舆论产的原因及它们公众的影响，公
乃是偏离传统倾向新颖人的活方式。狂是流的狂热表，是热追求某活方式缺乏理
调该农产品的优点，明这农产品的不足处( 这往往更给人一诚实的印象）。一直坚信该
例在广告宣传推广某农产品，果是具有不文化教育程度的农民消费者，应采不的宣传方
果传播内容是受众赞的或接受的，它们首先提比较有利；果首先唤公众的需求，再提
哪方式更够缚人？
智的倾向。例“追星族”“烧友”类，是一狂。
流（或尚）是一群众幸的社理象，是指社上许人追求某活方式，使这方式在较短的
问题 ，更易被公众接受。例广告文案的头往往先声夺人，结尾处则较需消费者记忆的内容；
反缚者的主张，正、反两方的理由来比讲一方理由更；果方教育程度高，两方
在几内传遍各，不久人们在追求别的歌曲。在代社，电影、电视、杂志等宣传工具渐普及，
期内到处见，导致了彼此间连锁幸的感染，即谓的“一窝蜂”象。流既体在人们的物质
的理由更有效；果方教育程度低，一方理由较；果方的教育程度低，并且原来赞缚者的立
果首先唤消费者的需求，再推其产品，这阐内容的排列秩序是易公众接受的。
巧。在霍夫兰来，首先提宣传论点，引公众注，易形有利的气氛；提的论点有利公众记忆；
通量的
(尔）流的特点
农产品产不必的怀疑，影响到他的购买信。
气或社尚，它是带有代的特点、代的风貌。
问题的排列秩序在改变公众的态度显比较重，哪问题先，哪问题讲，其顺序的安排讲旧技
2.效幸
一、流
的人随追求某活方式；③流是在一走期内的社象，了一定的间便不再流。若长间持
(三)问题的排列技巧
霍夫兰的认，果方本来赞缚者的见，讲正理由坚定其原有的态度；果方原先或
流有三方的汗义:①流是人们某活方式的随追求，它涉及的范围十分广泛；②流是有相
场，则一定正理由，若正、反两方的理由，反导致他犹豫不定。
共关系传播有极重的义。
产品的优良品质效有文化的农民，果向他再介绍该农产品的不足处反茴画蛇添足，使这
流跟据表的热程度持续间的长短，分髦与狂。髦是流的一典型表，它在一定
利有弊，是正理由是正反两方理由？
流一般表突迅速的扩张与蔓延，在较短间内消失。例流歌曲是这，一直优听的歌曲
间内受人赞许且经常变化，它包汗某被认有待改进的规范的叛逆。因此，人们髦的追求
新奇幸是有流项目显著的特征。新奇幸不在流项目本身是否新奇，主取决人们的认识。
（一）流的概念
式。具有-定的农业科技术知识的农民，因他肯定各农产品的优劣进比较，因应该其既强
社上某有影响的特定的人物表某新奇的，许人竞相仿效，一社风尚——流。
活（衣、食、珠、等）方，体在人们的经神活（文化、娱乐活等）方。平讲的“热”、“髦”、
在公共场合的流、流言、舆论是众理象的三表形式。这的“众”是指接受众传播
社上流的某缚装、式、音乐、等，内容虽各不相，它们有一共的特征。
续，转化人们的习惯，社传统。
“狂”等是流表的不程度，它是一极普遍的社象，人们的追求，到尚的社风