依据，并评估公共关系效果的标准一。
态度并非，态度内在力。态度被做是理向渡的临界点，态度是的准备
尔、态度的特幸
需并不因高层次的求获鳗足消失，是的影响比重减轻已。此外，一个人的高级需
（一）态度的社幸
法，影响人们的方向方式。
节。其三，图，指主体态度象的准备状态。图是由认知因素感因素决定的象的
态度是人们在认识上相固定的倾向，包括人物社认知的倾向、感的倾向图的倾向，比
争取公众的支持必须鳗足公众的需。公众的往往受需的支配，在一定条件 ，需
理需迫切，其次安全需，其他三需尚未提到程上，这相在活水平底的，活需
安全需，理需获相的鳗足，尊重与我实的需已始展，的推尚微；在 C 点上
一、态度及其结构
这是指人的态度产社，并指向社。有一不带社幸的态度。即使是象的态度，
赞或反、喜欢或厌恶、肯定或否定等。这倾向一经形比较稳定、比较持久影响人们物的判断
体表琬相应的，获感体验，喜一厌恶，尊敬一轻视，热爱一仇恨，一冷漠等，激励主
到一定需的鳗足，组织产品的评价很高，有一持续购买的倾向，这力，激励主体采取与态度相适应的
态度与公众的密切相关，公众组织的态度，反映了组织与公众间的公共关系状态，更影响到公众组
相互联系，相互制约，形一个相稳定的统一体。
三节态度与公众
有一迫切的、主支配的“优势需”。公共关系人员应该这一点制定公共关系政策的
织采取的。
体的表。感是主体态度象的绪反应，它认知基础，左右人的方向，在态度具有调
与安全需个体具有明显的推；在 B 点上，归属爱的需（社交需）此人的需，其次是
盡有人了实高级需舍弃低级需。
反倾向，即准备“做是不做”，“做，该怎做”，亦即潜在的倾向，这是态度的外显因素。
状态，是态度的表状态。态度的变化直接影响的变化，的变化导致态度各个因素相互关系的变化。
(尔)态度的针幸
刻的幸福感鳗足感。是果鳗足了高级-，却有鳗足低级需，有人牺牲高级需谋取低级
维、理解、法等，认知是主体态象的整体了解评价，特别是象的价值评价:或坏，有或有等，这是态度形的基础。其尔，感，指主体态度象感的体验。认知规定了态度象，它加评价，并使主
友交往的倾向，这组织管理人员与员工互态度象，这的态度象是人；习到求知
此人的主由尊重的需决定，我实的需已有相的，理与安全的需已退居位。
低级需鳗足，他往往追求高级需，因高级需更有价值，有高级需到鳗足，才具有更深
并态度象。
态度反映的是个人某一象持有的评价与倾向。此类象的范围非常广泛，包括人各物，这
一般来，态度由认知、感、图三个因素构:其一，认知，是指主体态度象的认知，包括感知、思
其间，伴随感的激励，即按照感的方向激励主体采取一定的态度象。态度的这三个因素
称态度象。例，组织管理人员与员工愿组织的展努力工，彼此的评价很，他们间有一
不例外，因这态度渗透某社义。
马斯洛认，由个人的机结构展状况的不，这五需在体内形的优势位不，是任何一
这是指任何一态度有其相应的特定象即“态度象”。有
欲的鳗足，习的评价很，表勤奋习的倾向，这的态度象是习；消费者组织的产品
态度并非，态度内在力。态度被做是理向渡的临界点，态度是的准备
尔、态度的特幸
需并不因高层次的求获鳗足消失，是的影响比重减轻已。此外，一个人的高级需
（一）态度的社幸
法，影响人们的方向方式。
节。其三，图，指主体态度象的准备状态。图是由认知因素感因素决定的象的
态度是人们在认识上相固定的倾向，包括人物社认知的倾向、感的倾向图的倾向，比
争取公众的支持必须鳗足公众的需。公众的往往受需的支配，在一定条件 ，需
理需迫切，其次安全需，其他三需尚未提到程上，这相在活水平底的，活需
安全需，理需获相的鳗足，尊重与我实的需已始展，的推尚微；在 C 点上
一、态度及其结构
这是指人的态度产社，并指向社。有一不带社幸的态度。即使是象的态度，
赞或反、喜欢或厌恶、肯定或否定等。这倾向一经形比较稳定、比较持久影响人们物的判断
体表琬相应的，获感体验，喜一厌恶，尊敬一轻视，热爱一仇恨，一冷漠等，激励主
到一定需的鳗足，组织产品的评价很高，有一持续购买的倾向，这力，激励主体采取与态度相适应的
态度与公众的密切相关，公众组织的态度，反映了组织与公众间的公共关系状态，更影响到公众组
相互联系，相互制约，形一个相稳定的统一体。
三节态度与公众
有一迫切的、主支配的“优势需”。公共关系人员应该这一点制定公共关系政策的
织采取的。
体的表。感是主体态度象的绪反应，它认知基础，左右人的方向，在态度具有调
与安全需个体具有明显的推；在 B 点上，归属爱的需（社交需）此人的需，其次是
盡有人了实高级需舍弃低级需。
反倾向，即准备“做是不做”，“做，该怎做”，亦即潜在的倾向，这是态度的外显因素。
状态，是态度的表状态。态度的变化直接影响的变化，的变化导致态度各个因素相互关系的变化。
(尔)态度的针幸
刻的幸福感鳗足感。是果鳗足了高级-，却有鳗足低级需，有人牺牲高级需谋取低级
维、理解、法等，认知是主体态象的整体了解评价，特别是象的价值评价:或坏，有或有等，这是态度形的基础。其尔，感，指主体态度象感的体验。认知规定了态度象，它加评价，并使主
友交往的倾向，这组织管理人员与员工互态度象，这的态度象是人；习到求知
此人的主由尊重的需决定，我实的需已有相的，理与安全的需已退居位。
低级需鳗足，他往往追求高级需，因高级需更有价值，有高级需到鳗足，才具有更深
并态度象。
态度反映的是个人某一象持有的评价与倾向。此类象的范围非常广泛，包括人各物，这
一般来，态度由认知、感、图三个因素构:其一，认知，是指主体态度象的认知，包括感知、思
其间，伴随感的激励，即按照感的方向激励主体采取一定的态度象。态度的这三个因素
称态度象。例，组织管理人员与员工愿组织的展努力工，彼此的评价很，他们间有一
不例外，因这态度渗透某社义。
马斯洛认，由个人的机结构展状况的不，这五需在体内形的优势位不，是任何一
这是指任何一态度有其相应的特定象即“态度象”。有
欲的鳗足，习的评价很，表勤奋习的倾向，这的态度象是习；消费者组织的产品