人们常，公共关系人员在与他人打交，有一忍让的经神，这绝不味放弃原则。做到
的效果。
写是公共关系公共关系人员的基本求。公共关系人员与新闻媒介联络，写新闻稿；组织演讲
公共关系的一特点是实务幸强。公共关系人员除了需经通公共关系的基本理论知识，需熟悉公共关系
(2)良的组织力
(7)掌握政策、理论的力
(6)善与他人交往的力
见，谋。公共关系人员必须具备健全的谋划力。
闻报问题，平静的表象潜在的变化。
(4)敏锐的观察力
古人云：“人谋人，谋，亦谋，亦谋。谋则变，不谋则不变，谋则，不谋则不。”
(3)健全的思维谋划力
因此，尽快采取有效措施，努力提高公共关系人员的素质，具有重的实义。
的变化，这求公共关系人员必须具备敏锐的观察力。具备这力的人，往往善普通的资料、数据或新
公共关系人员的力结构与公共关系人员的知识结构一，它是一个系统，由一系列彼此关联的力构。
问题或防患未，他们需在创新识的引导，挥的象，来进公共关系活的全策划设计。
的基本实务知识。公共关系的基本实务知识包括:公共关系调研、公共关系活策划、公共关系活实施评估、
体繁杂，有良的组织力是很难顺利做工的。
公共关系人员的教育培养，关系到公共关系业的展繁荣，关系到公共关系在社活的实际运
业务活。在今瞬息万变的信息代，一个人不善掌握政策，不勤奋习理论，有较高的政策理论水平，
跟据公共关系工的实际需，不的公共关系人员应该有不伺
三、公共关系人员的培养
况，往往思上的不知措告终。
(5)很的制控灵活应变的力
识在很程度上处推广普及的期。，公共关系人员的数量不，其理论水平业务技巧亟待提高，
公共关，系人员的力主指工力。公共关系人员基本力有几个方：
(1)较强的文字口头表达力
衡量一个公共关系人员否适应代社需求的标准一，是他是否具备善与他人交往的力。缺乏这
较强的口头表达力，清晰、简洁、明了表达思，布信息，且晳引人、打人、缚人，收到良
公众分析、与各类公众打交、社交礼仪的知识等。
(一)公共关系人员的培养目标
力的人，往往人在与社、与周围环境、与他人间设置一理屏障，这的公共关系人
活，写演讲稿；进特殊件的组织与筹备，写活计划方案；参与组织管理，写度报告或工结等。
2.公共关系人员的力结构
远远不适应我市场经济的客观需。
既忍让不失原则，必须有一很的灵活应变力。缺乏这力的公共关系人员，在处理一错综复杂的
其工水平停留在一般层次上，法有提高。
基本实务知识
，因显十分重。在我，公共关系的科建设公共关系的专业教育展的间不长 ，公共关系知
公共关系人员做公共关系工不是凭感、直觉，是需在掌握政策理论的提，的一切
公共关系人员干任何一项公共关系工，与人交往，因口头表达力他们十分重。公共关系人员有
备与各各的人交往的力。
员，不有效完承担的公共关系工。某义上，公共关系人员是社活，他们疑应具
公共关系人员组织存在的公共关系问题，或预见到组织将的公共关系问题，了解决这
公共关系人员搞任何一个公共关系活，有章法、有条理。公共关系计划、方案的实施，工千头万绪、具
公共关系工是深人实际的工，公共关系人员经常组织的况进调查研旧，握组织公众各方
部分公共关系工求公共关系人员有扎实的笔墨功夫、较强的文字表达力。
的效果。
写是公共关系公共关系人员的基本求。公共关系人员与新闻媒介联络，写新闻稿；组织演讲
公共关系的一特点是实务幸强。公共关系人员除了需经通公共关系的基本理论知识，需熟悉公共关系
(2)良的组织力
(7)掌握政策、理论的力
(6)善与他人交往的力
见，谋。公共关系人员必须具备健全的谋划力。
闻报问题，平静的表象潜在的变化。
(4)敏锐的观察力
古人云：“人谋人，谋，亦谋，亦谋。谋则变，不谋则不变，谋则，不谋则不。”
(3)健全的思维谋划力
因此，尽快采取有效措施，努力提高公共关系人员的素质，具有重的实义。
的变化，这求公共关系人员必须具备敏锐的观察力。具备这力的人，往往善普通的资料、数据或新
公共关系人员的力结构与公共关系人员的知识结构一，它是一个系统，由一系列彼此关联的力构。
问题或防患未，他们需在创新识的引导，挥的象，来进公共关系活的全策划设计。
的基本实务知识。公共关系的基本实务知识包括:公共关系调研、公共关系活策划、公共关系活实施评估、
体繁杂，有良的组织力是很难顺利做工的。
公共关系人员的教育培养，关系到公共关系业的展繁荣，关系到公共关系在社活的实际运
业务活。在今瞬息万变的信息代，一个人不善掌握政策，不勤奋习理论，有较高的政策理论水平，
跟据公共关系工的实际需，不的公共关系人员应该有不伺
三、公共关系人员的培养
况，往往思上的不知措告终。
(5)很的制控灵活应变的力
识在很程度上处推广普及的期。，公共关系人员的数量不，其理论水平业务技巧亟待提高，
公共关，系人员的力主指工力。公共关系人员基本力有几个方：
(1)较强的文字口头表达力
衡量一个公共关系人员否适应代社需求的标准一，是他是否具备善与他人交往的力。缺乏这
较强的口头表达力，清晰、简洁、明了表达思，布信息，且晳引人、打人、缚人，收到良
公众分析、与各类公众打交、社交礼仪的知识等。
(一)公共关系人员的培养目标
力的人，往往人在与社、与周围环境、与他人间设置一理屏障，这的公共关系人
活，写演讲稿；进特殊件的组织与筹备，写活计划方案；参与组织管理，写度报告或工结等。
2.公共关系人员的力结构
远远不适应我市场经济的客观需。
既忍让不失原则，必须有一很的灵活应变力。缺乏这力的公共关系人员，在处理一错综复杂的
其工水平停留在一般层次上，法有提高。
基本实务知识
，因显十分重。在我，公共关系的科建设公共关系的专业教育展的间不长 ，公共关系知
公共关系人员做公共关系工不是凭感、直觉，是需在掌握政策理论的提，的一切
公共关系人员干任何一项公共关系工，与人交往，因口头表达力他们十分重。公共关系人员有
备与各各的人交往的力。
员，不有效完承担的公共关系工。某义上，公共关系人员是社活，他们疑应具
公共关系人员组织存在的公共关系问题，或预见到组织将的公共关系问题，了解决这
公共关系人员搞任何一个公共关系活，有章法、有条理。公共关系计划、方案的实施，工千头万绪、具
公共关系工是深人实际的工，公共关系人员经常组织的况进调查研旧，握组织公众各方
部分公共关系工求公共关系人员有扎实的笔墨功夫、较强的文字表达力。