“让我上，是办法婷婷调。且我不珠宿，在校外给我租个房！我走读！”
“”在个是“名校”的方读书，不是件容易的。我有量的间，“准备”。
奇怪的是，有立即反。
听至此处，我竟有窃喜。
听闻妈妈真送我“监狱”，我是抗拒的。
的，法理很难人！
愿。
在我们这们的口，宝泉领高级有个别名，叫“农垦监狱”。
若是在有经人父母的提，给人的孩转了的话，在“民间”的言语，真的了“拐骗”了！
的，是校采取的“封闭式”管理。
妈妈有。
“舅已经跟一的校长沟通了，给保留籍。校长明确提了建议，有改变，不继续在市读书。远离这个环境，离远是远。”
远离这个城市，远离这个束缚我的庭，我是一百个愿。
这高管理严格，是远近闻名。
比，给婷婷洗脑。让陪我一“蹲”个“监狱”。
毕竟这不比“收留”，需提供一个方，尚属“人主义”援助的范畴。
到今，妈妈早已不太在乎绩。
其教质量，在“垦区”18高独占鳌头。清北率不比鹤岗一低少。
宝泉岭，是我们的一个镇。
是，我选择了默许的安排。
算并不爱，我却并不拒绝的“陪伴”。
妈妈却表示了强烈的担忧。
有决定未来的权利。
是，我果断提了一个注定不被接受的“条件”。
个校上的源，数是农场主的孩。
“咱有个亲戚，认识宝泉岭高级的校长。沟通了，准许借读。”
人，是法律上的。
合不合理，是人上的。
“”在个是“名校”的方读书，不是件容易的。我有量的间，“准备”。
奇怪的是，有立即反。
听至此处，我竟有窃喜。
听闻妈妈真送我“监狱”，我是抗拒的。
的，法理很难人！
愿。
在我们这们的口，宝泉领高级有个别名，叫“农垦监狱”。
若是在有经人父母的提，给人的孩转了的话，在“民间”的言语，真的了“拐骗”了！
的，是校采取的“封闭式”管理。
妈妈有。
“舅已经跟一的校长沟通了，给保留籍。校长明确提了建议，有改变，不继续在市读书。远离这个环境，离远是远。”
远离这个城市，远离这个束缚我的庭，我是一百个愿。
这高管理严格，是远近闻名。
比，给婷婷洗脑。让陪我一“蹲”个“监狱”。
毕竟这不比“收留”，需提供一个方，尚属“人主义”援助的范畴。
到今，妈妈早已不太在乎绩。
其教质量，在“垦区”18高独占鳌头。清北率不比鹤岗一低少。
宝泉岭，是我们的一个镇。
是，我选择了默许的安排。
算并不爱，我却并不拒绝的“陪伴”。
妈妈却表示了强烈的担忧。
有决定未来的权利。
是，我果断提了一个注定不被接受的“条件”。
个校上的源，数是农场主的孩。
“咱有个亲戚，认识宝泉岭高级的校长。沟通了，准许借读。”
人，是法律上的。
合不合理，是人上的。