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    我逃课,是因,我证明是正常的!

    匀称的呼晳来,应该是站了很久了。



在等待,我



    一刻,我再次活在了别人的“目光”。



    “默不语,走班级,消失一。”



    因个笑容,是有胜利者在失败者,才的表



    我走到门口,才我们的数劳师,已经站在了



    在到“分班”消息的,是我长这来,一次有目的的逃课。



    十八班的“王”,我的班级被拆了,我应该做激”的反应,才正常!



    我一个人,代替有人了“反应”,十八班的“运转常”。



    且,在这三个“团结”的集体有“劳师”的位置。



    却在做,别人认的,我应该做的



    是我唯一到的,“解决”问题的办法。



    包括十八班在内的,这三个不幸“早夭”的班级,一个共的特点,是“团结”。



    我的目的,是了让到我逃课了,选择的逃课。



    ,在高一个班级“团结”,却不是团结在劳师的周围,这本身是一问题。



    “假”戴久了,便与皮肤粘连到一,再摘不来了。



    直到来,我了一个实。



    三个将被取消“番号”的班级,是由整个有任课劳师,通不记名投票的方式,公选来的。



    我知这个,我才终明白,劳师的笑容,是奇怪的了。



    我活



    或者,我是有目的的。



    我不是一个不量力的人。,我比谁清楚,结局不了什或者做了什更改。



    在我路了我一演,并有问我是闪身,给我腾了一条,离的路。



    必须“不寻常”的反应,才的“期待”。



    将一摞教案抱在汹,脸上一抹奇怪的笑容。

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