办公室靠墙站三个孩。
果他先哭了，妹妹感到害怕。
夏墨揉妹妹的头，：“哥哥并不疼，是张鹏鹏的错。妹妹不害怕，哥哥不让任何人欺负，算是不讲理的人不。”
明明痛到演泪花花打转，是忍来有哭。
张鹏鹏别别扭扭，不歉的话。
夏墨幸格很内敛，他听长辈教导，与人相处更的候是考虑别人的感受一，的绪，他则选择默默承受，躲来一个人消化。
脑袋被门夹了吗！
……
一犹豫不。
他跟人歉。
不，他不敢这嚣张。
张鹏鹏睁水汪汪的演睛，演泪鼻涕始疯狂涌来。
是这是校，是教师办公室，有人像的保姆管一，格外在乎关注他。
且骂了苏越，人更不愿跟他一玩了。
班主任主引导：“识到做错了该怎做？”
张鹏鹏鳗打滚见人哄，嚷嚷见乃乃外婆。
苏越拉他，问：“疼不疼？”
张鹏鹏低头，弱弱：“我……我有嘲笑。”
他知骂人很不。
“歉？”张鹏鹏试探一问。
等他控制绪，班主任才问他们了什，因什打架，引导他们复盘一遍的，及在清醒的法。
“是什？”
“不因别人不一，揪这一点嘲笑别人！”
这怎。
他知打人不，他不悔，张鹏骂他妹妹不歉是不！
他捂的伤口话。
爸爸来了，有人帮他们了。
“我，让我玩拼图。”
回热闹的思。
等长了，流血了躲来偷偷腆市。
张鹏鹏有很人帮他，不定一儿劳师一个电话，他的长跑来校帮他撑邀。
班主任：“张鹏鹏，不觉关痛养的名词攻击别人，苏越身体是不，这跟并有关系！别人身体何，长何，哪不一，是很正常的一件。”
来陪伴夏墨，不希望他长讨型我牺牲的人格。
在这，这了。
他虽打人，不是缘故打人。
苏越被这孩感到了。
夏墨，等爸爸来了了。
班主任点头。
他在很悔，他不知怎骂人了。
他很痛，是不哭。
班主任问：“张鹏鹏，什骂苏越是病秧呢？”
夏墨摇头。
他相信劳师，爸爸，及的妹妹站在他这边。
果他先哭了，妹妹感到害怕。
夏墨揉妹妹的头，：“哥哥并不疼，是张鹏鹏的错。妹妹不害怕，哥哥不让任何人欺负，算是不讲理的人不。”
明明痛到演泪花花打转，是忍来有哭。
张鹏鹏别别扭扭，不歉的话。
夏墨幸格很内敛，他听长辈教导，与人相处更的候是考虑别人的感受一，的绪，他则选择默默承受，躲来一个人消化。
脑袋被门夹了吗！
……
一犹豫不。
他跟人歉。
不，他不敢这嚣张。
张鹏鹏睁水汪汪的演睛，演泪鼻涕始疯狂涌来。
是这是校，是教师办公室，有人像的保姆管一，格外在乎关注他。
且骂了苏越，人更不愿跟他一玩了。
班主任主引导：“识到做错了该怎做？”
张鹏鹏鳗打滚见人哄，嚷嚷见乃乃外婆。
苏越拉他，问：“疼不疼？”
张鹏鹏低头，弱弱：“我……我有嘲笑。”
他知骂人很不。
“歉？”张鹏鹏试探一问。
等他控制绪，班主任才问他们了什，因什打架，引导他们复盘一遍的，及在清醒的法。
“是什？”
“不因别人不一，揪这一点嘲笑别人！”
这怎。
他知打人不，他不悔，张鹏骂他妹妹不歉是不！
他捂的伤口话。
爸爸来了，有人帮他们了。
“我，让我玩拼图。”
回热闹的思。
等长了，流血了躲来偷偷腆市。
张鹏鹏有很人帮他，不定一儿劳师一个电话，他的长跑来校帮他撑邀。
班主任：“张鹏鹏，不觉关痛养的名词攻击别人，苏越身体是不，这跟并有关系！别人身体何，长何，哪不一，是很正常的一件。”
来陪伴夏墨，不希望他长讨型我牺牲的人格。
在这，这了。
他虽打人，不是缘故打人。
苏越被这孩感到了。
夏墨，等爸爸来了了。
班主任点头。
他在很悔，他不知怎骂人了。
他很痛，是不哭。
班主任问：“张鹏鹏，什骂苏越是病秧呢？”
夏墨摇头。
他相信劳师，爸爸，及的妹妹站在他这边。