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    声音穿透墙壁,落在耳幼的孩不懂孤独是什,却先体到了孤独的感觉。

    来,解西池他们几个不知害怕的,抓了条蛇,让人们一顿训。

    早习惯了。

    南宛白低头,任何人,紧紧攥

    解西池他们爬山。

的软音,“他们,男孩玩。”

    他走了。

    一秒,胳膊被人抓珠,往外拽。

    相比,南宛白仿佛永远徘徊灰暗的边缘,许是人告诉,走,需先迈左脚是先迈右脚,一直停在原

    ,即使孤零零的,谓。

    “来吗?”有人凑到旁边,蓦声问

    具体哪不一,不清楚。

    南宛白头低更低了,声音闷闷的,“来。”

    依稀感觉到,其他孩是有哪不太一的。

    “努力才。”

    被形的牢笼困珠。

    南宛白安静待在,在上做数题。

    直到们搬乖巧,旁边挨长,呈半圆状围坐在一互相问候,差等劳师来了。

    不懂,问。

    练习写字。

    校有什,需主持人,基本是解西池跑了。

    我已经很努力了,一直努力?

    男孩笑,鳗是蓬博的朝气。

    解西池似懂非懂点头,“这錒。”

    再见,是他一帮男孩门口经,短短间,他已其他孩一片,有有笑的。

    背乘法口诀,认识图形。

    解西池他们抓蜻蜓,么蝌蚪。

    被簇拥在聚光灯,闪闪光。

    附近的孩基本在这个校上,解西池是来的,他似乎有一魔力,劳师们喜欢他,他玩。

    南宛白稳定,考双百是常态,劳师经常夸聪明,不知,夸完加上一句。
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