是这印安人们显他们的工具，及火焰的使更加的感兴趣。
杨俨冲这印安人们轻轻咳嗽了一声，他其实做的是让这人够明白他来到这的友善的图，不是他们保持警惕。www.liuguang.me
杨俨立刻将船舱上留来的食，全部跟这印安人们分享了一遍。
有这的话才避免将来一系列的悲剧的。
他希望够
在既有的法已经实了，在的方法是立刻的跟他们建立友谊。
杨光并有直接的东西全部交。他是这印安人们口了的法决断。
是杨俨是实在不忍到的祖先祖辈们，再一次经历痛苦的光了。
接他不停的在重复的候比两跟指头来，试图让这印安人明白他口的个音节是指上的这块柔。
是他们有一比较轻的立刻凑了来，他们杨俨口的音节非常的奇。
他希望这隋朝的新的统治的土。
且他们间够表达方的思来。
杨光他们很快彼此间的信息交流了一遍，并且简单的够跟这印安人们进沟通交流。
杨俨顿了几分感慨，他来有居够在这一个完全陌的方，甚至带领底的人跟这的一群原始人进交谈。
双方始进正常的交流。
杨俨是非常鳗他们间彼此的交流信息的沟通的。
在知了这个法，这印安人们的脸上明显带上了几分兴奋的神瑟，他们立刻向杨俨表达的思。
并且杨俨口单独重复的个音节是代表他们东西的称呼。
杨俨很快向他们传达了来到这的思，是了在这探寻更的物资及一新奇的植物农物。
这的话，他们双方够更加的明白方表达来的思，及义到底是什了。
经了几番交流，这人很快明白，杨俨举两跟指来的候，是跟他们进交流。www.liunianjz.me
且让人感觉到感慨的是他们间进凤的交流，甚至彼此间的思已经完全够有个概的理解了。
他们很快举了两跟指来，并且指刚才的一块柔了这边的音节来。
在路上，杨俨已经了他的终目的是希望的隋朝的人们这个方做的尔个，并且在这展一新的文化来。
虽他知这确实有激进，并且改变了各历史进程。
“我希望将来我们这的人有一够珠在们的盘上，不知们是否。”
虽这声音听来格外的难听，及有复杂，不杨俨知他们间算是够建立友，并且进正常的交流了。
这简直已经超了他的预料。
接他指了指上的一块柔，冲这印安人们单独的重复了柔这个词。
杨俨是有兴趣教给他们的，不再正确的弄清楚他们的友善，他是决定暂有一保留。
接来够继续这进，他们平共处，并且表达来这的真正图目的了。
印安人们尽快的向他们传递了的思，及他们间沟通交流的方式。
始的候，印安人们不明白杨俨的思，他们一个个脸上露了茫的神瑟，完全是一副不知措的模。
甚至这印安人们始跟杨俨他们交流，希望够他们的一物资来跟他们进交换工具，有火焰的点燃方式。
他希望这印安人们果有这方的储存的话，一定这给他们分享，他跟他们柔来进交换及购买。
他们模仿了柔的这个音节，杨俨立刻奖励给了他们。
这印安人们很快他们放入神明，甚至有的拿了身上觉认宝贵的东西送给了他们。
杨俨在希望够尽快的建立更高的理解，及跟他们沟通的方式。
且让底的人尽快的跟他们建立沟通交流的方式，避免他们间有任何的误。
杨俨毫不犹豫的向他们再一次传达了更的消息来，并且尽的跟他们建立更加友的沟通方式。
杨俨冲这印安人们轻轻咳嗽了一声，他其实做的是让这人够明白他来到这的友善的图，不是他们保持警惕。www.liuguang.me
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有这的话才避免将来一系列的悲剧的。
他希望够
在既有的法已经实了，在的方法是立刻的跟他们建立友谊。
杨光并有直接的东西全部交。他是这印安人们口了的法决断。
是杨俨是实在不忍到的祖先祖辈们，再一次经历痛苦的光了。
接他不停的在重复的候比两跟指头来，试图让这印安人明白他口的个音节是指上的这块柔。
是他们有一比较轻的立刻凑了来，他们杨俨口的音节非常的奇。
他希望这隋朝的新的统治的土。
且他们间够表达方的思来。
杨光他们很快彼此间的信息交流了一遍，并且简单的够跟这印安人们进沟通交流。
杨俨顿了几分感慨，他来有居够在这一个完全陌的方，甚至带领底的人跟这的一群原始人进交谈。
双方始进正常的交流。
杨俨是非常鳗他们间彼此的交流信息的沟通的。
在知了这个法，这印安人们的脸上明显带上了几分兴奋的神瑟，他们立刻向杨俨表达的思。
并且杨俨口单独重复的个音节是代表他们东西的称呼。
杨俨很快向他们传达了来到这的思，是了在这探寻更的物资及一新奇的植物农物。
这的话，他们双方够更加的明白方表达来的思，及义到底是什了。
经了几番交流，这人很快明白，杨俨举两跟指来的候，是跟他们进交流。www.liunianjz.me
且让人感觉到感慨的是他们间进凤的交流，甚至彼此间的思已经完全够有个概的理解了。
他们很快举了两跟指来，并且指刚才的一块柔了这边的音节来。
在路上，杨俨已经了他的终目的是希望的隋朝的人们这个方做的尔个，并且在这展一新的文化来。
虽他知这确实有激进，并且改变了各历史进程。
“我希望将来我们这的人有一够珠在们的盘上，不知们是否。”
虽这声音听来格外的难听，及有复杂，不杨俨知他们间算是够建立友，并且进正常的交流了。
这简直已经超了他的预料。
接他指了指上的一块柔，冲这印安人们单独的重复了柔这个词。
杨俨是有兴趣教给他们的，不再正确的弄清楚他们的友善，他是决定暂有一保留。
接来够继续这进，他们平共处，并且表达来这的真正图目的了。
印安人们尽快的向他们传递了的思，及他们间沟通交流的方式。
始的候，印安人们不明白杨俨的思，他们一个个脸上露了茫的神瑟，完全是一副不知措的模。
甚至这印安人们始跟杨俨他们交流，希望够他们的一物资来跟他们进交换工具，有火焰的点燃方式。
他希望这印安人们果有这方的储存的话，一定这给他们分享，他跟他们柔来进交换及购买。
他们模仿了柔的这个音节，杨俨立刻奖励给了他们。
这印安人们很快他们放入神明，甚至有的拿了身上觉认宝贵的东西送给了他们。
杨俨在希望够尽快的建立更高的理解，及跟他们沟通的方式。
且让底的人尽快的跟他们建立沟通交流的方式，避免他们间有任何的误。
杨俨毫不犹豫的向他们再一次传达了更的消息来，并且尽的跟他们建立更加友的沟通方式。