刚才苏墨的演讲，
是錒，非刻苦吗？非吃苦？
难，快乐，
“首先，来海滨实验的一名长的提问。www.liuzhuan.me”
原本父母沟通一，适的放松，调整状态。
海滨市区的某个房间内。
“这长的问题真是一针见血，不知苏校长怎回答了。”
我们穷人的孩不比吃穿，比习。
“花钱供读书，这是的机
“呜呜呜，我在初三了，我一定考上高，苏校长的高读书！”
“这的果，到了，社，他们报复幸的吃喝玩乐，弥补童。”
..
“难，快乐习，效果不才是的？”
“，有请苏校长，针上三个问题做回答。”
向苏墨的目光，是崇拜的！
“宋士提问：高三正是关键点，这个节骨演组织旅游，不让们脱离习的状态，影响到习进度？”
“我不管，反正我相信苏校长。”
“是是，有感兴趣，才的透彻！”
“不一味的各刻苦吃苦，这是一病态。”
“我不针某个问题了，我来结回答一。www.lingxidw.me”
“否则，很容易崩溃。”
“我爸挣钱累知吗，在外这辛苦，跟我们抱怨？”
“任先提问：苏校长真的有信，这的教育模式，不输给其他院校吗？难我们的不应该是吃苦耐劳，刻苦习？”
在写业！
“有，我有信我的，绩不差。”
“苏校长我真的爱了，太敢了！”
习绩是死的，这一点，谁法避。
父母的话是，
一个男孩正激的拿机，将刚才苏墨的话录制了来。
“，我的是，社矛盾已经很明显。”
“有，习非是吃苦习吗？”
“我问长一，们希望加班，希望休完节假回来再补班吗？”
有比别人更刻苦，才变，才比的富人的孩。
“因有内，兴趣的推，才更的习。”
“郭先提问：这做，习间锁水，何弥补差距，让们有个更的绩呢，我知苏校长这做，肯定是全展，在环境，怎实问题呢？”
父母陈暮的见更了，始在陈暮的耳边喋喋不休。
吃苦耐劳，刻苦奋斗。
“我认，们这个龄段，终的是智，不是一味的填鸭。”
是罪孽了吗？！
苏墨完，
有一次陈暮受够了，
“接，是海滨的长。”
何灵完，
是在陈暮上了高的候，
这提问，
何灵拿话筒，继续：
到，一个校长，镜头的，了众人的声！
此的记者，已经不惊讶来形容了，
观众们，更是热血沸腾，产了强的共鸣！
不许玩机，不许玩电脑，假期不许玩伴玩，
苏墨有一丝难，很是平淡的：
教育陈暮，穷人的孩早，
“什，不改变，是顺应，让况愈演愈烈呢？”
不少观众是忽识到这个严重的问题，
到，
“..”
在一个农民庭，
“谓磨刀不误砍柴工。”
给的了他十足的压力！
因叛逆，在校惹不完业，违反校规校纪，被强制回反省。
向父母明了真的很压抑，很累。
“呵呵，这长，试问他们做到习吗？”
陈暮内比感，甚至，有落泪的冲！
“不论干任何，是在兴趣的基础上，努力的。”
话筒给了记者。
陈暮的父母是工人，有什文化。
男孩叫陈暮，是个高一的。
“我决定了，我已经这视频录来，给我妈，让这才是真理！”
是錒，非刻苦吗？非吃苦？
难，快乐，
“首先，来海滨实验的一名长的提问。www.liuzhuan.me”
原本父母沟通一，适的放松，调整状态。
海滨市区的某个房间内。
“这长的问题真是一针见血，不知苏校长怎回答了。”
我们穷人的孩不比吃穿，比习。
“花钱供读书，这是的机
“呜呜呜，我在初三了，我一定考上高，苏校长的高读书！”
“这的果，到了，社，他们报复幸的吃喝玩乐，弥补童。”
..
“难，快乐习，效果不才是的？”
“，有请苏校长，针上三个问题做回答。”
向苏墨的目光，是崇拜的！
“宋士提问：高三正是关键点，这个节骨演组织旅游，不让们脱离习的状态，影响到习进度？”
“我不管，反正我相信苏校长。”
“是是，有感兴趣，才的透彻！”
“不一味的各刻苦吃苦，这是一病态。”
“我不针某个问题了，我来结回答一。www.lingxidw.me”
“否则，很容易崩溃。”
“我爸挣钱累知吗，在外这辛苦，跟我们抱怨？”
“任先提问：苏校长真的有信，这的教育模式，不输给其他院校吗？难我们的不应该是吃苦耐劳，刻苦习？”
在写业！
“有，我有信我的，绩不差。”
“苏校长我真的爱了，太敢了！”
习绩是死的，这一点，谁法避。
父母的话是，
一个男孩正激的拿机，将刚才苏墨的话录制了来。
“，我的是，社矛盾已经很明显。”
“有，习非是吃苦习吗？”
“我问长一，们希望加班，希望休完节假回来再补班吗？”
有比别人更刻苦，才变，才比的富人的孩。
“因有内，兴趣的推，才更的习。”
“郭先提问：这做，习间锁水，何弥补差距，让们有个更的绩呢，我知苏校长这做，肯定是全展，在环境，怎实问题呢？”
父母陈暮的见更了，始在陈暮的耳边喋喋不休。
吃苦耐劳，刻苦奋斗。
“我认，们这个龄段，终的是智，不是一味的填鸭。”
是罪孽了吗？！
苏墨完，
有一次陈暮受够了，
“接，是海滨的长。”
何灵完，
是在陈暮上了高的候，
这提问，
何灵拿话筒，继续：
到，一个校长，镜头的，了众人的声！
此的记者，已经不惊讶来形容了，
观众们，更是热血沸腾，产了强的共鸣！
不许玩机，不许玩电脑，假期不许玩伴玩，
苏墨有一丝难，很是平淡的：
教育陈暮，穷人的孩早，
“什，不改变，是顺应，让况愈演愈烈呢？”
不少观众是忽识到这个严重的问题，
到，
“..”
在一个农民庭，
“谓磨刀不误砍柴工。”
给的了他十足的压力！
因叛逆，在校惹不完业，违反校规校纪，被强制回反省。
向父母明了真的很压抑，很累。
“呵呵，这长，试问他们做到习吗？”
陈暮内比感，甚至，有落泪的冲！
“不论干任何，是在兴趣的基础上，努力的。”
话筒给了记者。
陈暮的父母是工人，有什文化。
男孩叫陈暮，是个高一的。
“我决定了，我已经这视频录来，给我妈，让这才是真理！”