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    “谢谢。”

    温叙言拿资料袋,将恒通新车型的设计图设计理念递给工人员,“恒通的新车型他的。”

    闻言,我暗叹声险,幸亏温叙言反应快,不露馅了。

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    我应

    “我况有特殊。”我拿资料袋,“这是他的品。”

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    我们联系方式,等消息。

    温叙言轻握我的,“三岁。”

    “三岁品了?”工人员向我的资料袋,“我吗?”

    “严教授强调兴趣是的劳师,孩,上课经常不专听讲,他经力有限,给感兴趣孩授课。您的孩报上严教授的课,取决您的孩。”

    我语气感激。

    “方便早教班的内容吗?”

    “我它交到严教授。”工人员打电话叫来助理。

    虽已经法实东西,清晰的存在我的脑海

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    本来我温叙言打算待在少宫,等待结果,谁知严教授临宫。

    工人员是在的教育况做简单了解,在我在孕期这方的书,我宝贝的教育有详细的规划。

    “是医诊断他智商三岁。”

    “哪个医诊断的,我他是智商……”三岁!

    “抱歉,严教授工忙,除非是他长,否则一律不见。您先带孩试听,果他接受力不错的话,有机严教授的。”

    “我试驾恒通的新车型,幸的确十分众,它是一个孩研旧来的?”

    “我们跟严教授聊几句吗?”

    工人员跟我详细严教授的授课求。

    “们的孩早教吗?”

    工人员错话,急忙打珠。

    “一岁始上的早教班。”

    我向温叙言。

    “他ai智十分感兴趣,希望这份设计图设计理念转交给严教授。”
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