虽已经法实，这东西，清晰的存在我的脑海。
“抱歉，严教授工忙，除非是他的长，否则一律不见。您先带孩试听，果他接受力不错的话，有机严教授的。”
“方便一早教班的内容吗？”
我应。
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我向温叙言。
“一岁始上的早教班。”
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我们留联系方式，等消息。
“是医诊断他智商三岁。”
“我它交到严教授。”工人员打电话叫来助理。
本来我温叙言打算待在少宫，等待结果，谁知严教授临有离少宫。
温叙言拿资料袋，将恒通新车型的设计图设计理念递给工人员，“恒通的新车型他的。”
温叙言轻握我的，“三岁。”
“我孩况有特殊。”我拿资料袋，“这是他的品。”
工人员跟我详细了严教授的授课求。
“我试驾恒通的新车型，幸的确十分众，它是一个孩研旧来的？”
“他ai智十分感兴趣，希望这份设计图设计理念转交给严教授。”
闻言，我暗叹声险，幸亏温叙言反应快，不露馅了。
“我们跟严教授聊几句吗？”
工人员是在孩的教育况做简单了解，在我在孕期，这方的书帖，我宝贝的教育有详细的规划。
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“三岁有的品了？”工人员向我的资料袋，“我一吗？”
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“严教授强调兴趣是的劳师，孩们纪，上课经常不专听讲，他经力有限，给感兴趣孩授课。您的孩不报上严教授的课，取决您的孩。”
“谢谢。”
“们的孩上早教吗？”
我语气感激。
“哪个医诊断的，我他是智商……”三岁！
工人员识错话，急忙打珠。
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“们的孩上早教吗？”
我语气感激。
“哪个医诊断的，我他是智商……”三岁！
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