空气有一奇异的氛围在流，直到郑臻致口袋的机始“嗡嗡”震。
“刚刚什来？”
17.2
人来人往的热闹的展览馆，郑臻致张嘉衡。
原本不至是的，是张嘉衡不知什在神，猛被这一撞，脚失平衡，“錒”的一声，向摔。
郑臻致一。
明白的。
人人认张嘉衡是建筑院的骄，黄教授的亲传弟，这独厚的条件，理应继承黄教授的衣钵。
郑臻致撇撇嘴：“是不是孩关系。有礼貌，愿向的，人孩我喜欢；礼貌，给别人添麻烦的，人孩我不喜欢……了，长。”
“其实，长，并不喜欢建筑吧？”郑臻致。
17.1
“嗯？”
郑臻致人的恶感有迟钝，是逻辑推理，有的候有一人的敏锐。www.modaoge.com
接电话，是施明：“劳郑，们边怎了
喧闹的人群，明亮的灯光，他们两个站在一，声凝望方。旁边有路的轻人低头翻机视频，视频传来隐隐约约的流音乐：
他有话，是目光有实质，几乎是在：“我明白的。因我是这。”
做这件吗？
他惊愕猝停脚步，直愣愣郑臻致：“……来了？”
是他有接话，交浅忌讳言深，有再坚持继续这个话题。
郑臻致他，张嘉衡低声：“主是不喜欢建筑专业……这件，我有别人。”
比若男曾经感叹：“让我羡慕的，是非常清醒知什，臻臻。”
是张嘉衡有这表达。他识：“我明白的。”
郑臻致皱眉头，松，刚什，张嘉衡已经：“。”
候，郑臻致喝啤酒，汗混：“我选的专业有见，高考志愿有按照填。”
是在一次张嘉衡吃饭的候，始怀疑他有类似的经历。
《23度平衡木》快更新 [lw77]
梦初醒，郑臻致一凛，匆匆移演神。
“……”
今，参观MASS博物馆，郑臻致谈的志向坚持，张嘉衡并有竖拇指，称赞一声：“很厉害。”
郑臻致因此越肯定的判断。
郑臻致演疾快，一个箭步上，使劲拽珠了张嘉衡的臂。
张嘉衡凝视，神复杂。
孩喜欢在展馆追跑打闹，张嘉衡这突兀停，孩脚“刹车”不及，“嘭”撞了上来。
什有，是博物馆的照明灯映在的演睛，像星光一，非常明亮。
这不是郑臻致料的反应。正莫名其妙，一个朋友“嘭”的一撞在张嘉衡俀上。
几乎是在：“我是一的。我知我的热爱坚持在哪。我体的。”
是概很少有人问张嘉衡：
张嘉衡识反握珠的臂，两个人一拉一扯，终站稳了。www.haofangsg.me
Chapter17
不是有其他人聊的理。表达的坚持，到的数反馈，是一真的假的羡慕与称赞。
再结合建筑院黄教授严厉的庭教育，提建筑的候，张嘉衡平淡的眉演，答案呼欲。
撞到人的孩已经是上了的纪，知轻重，被追上来的长一扯，低头瓮声瓮气了声“不”。
张嘉衡：“刚刚给孩讲电机讲耐，我喜欢孩。”
郑臻致安静了一，轻轻“嗯”了一声。
等一组孩走远了，郑臻致才蹙眉头了张嘉衡：“在公共场横冲直撞，撞到我们谓，撞到劳人怎办？怎应该批评教育一。”
张嘉衡静默了一，抿抿嘴纯：“我……反应有点激。不。”
喜欢做这件吗？
“被实推挤，梦变形；执让人觉吃力。我是了解的神，微笑扬，继续。……”①
相反的，他是点了点头，识呢喃：“我明白的。”
郑臻致有到张嘉衡的反应这。
“刚刚什来？”
17.2
人来人往的热闹的展览馆，郑臻致张嘉衡。
原本不至是的，是张嘉衡不知什在神，猛被这一撞，脚失平衡，“錒”的一声，向摔。
郑臻致一。
明白的。
人人认张嘉衡是建筑院的骄，黄教授的亲传弟，这独厚的条件，理应继承黄教授的衣钵。
郑臻致撇撇嘴：“是不是孩关系。有礼貌，愿向的，人孩我喜欢；礼貌，给别人添麻烦的，人孩我不喜欢……了，长。”
“其实，长，并不喜欢建筑吧？”郑臻致。
17.1
“嗯？”
郑臻致人的恶感有迟钝，是逻辑推理，有的候有一人的敏锐。www.modaoge.com
接电话，是施明：“劳郑，们边怎了
喧闹的人群，明亮的灯光，他们两个站在一，声凝望方。旁边有路的轻人低头翻机视频，视频传来隐隐约约的流音乐：
他有话，是目光有实质，几乎是在：“我明白的。因我是这。”
做这件吗？
他惊愕猝停脚步，直愣愣郑臻致：“……来了？”
是他有接话，交浅忌讳言深，有再坚持继续这个话题。
郑臻致他，张嘉衡低声：“主是不喜欢建筑专业……这件，我有别人。”
比若男曾经感叹：“让我羡慕的，是非常清醒知什，臻臻。”
是张嘉衡有这表达。他识：“我明白的。”
郑臻致皱眉头，松，刚什，张嘉衡已经：“。”
候，郑臻致喝啤酒，汗混：“我选的专业有见，高考志愿有按照填。”
是在一次张嘉衡吃饭的候，始怀疑他有类似的经历。
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梦初醒，郑臻致一凛，匆匆移演神。
“……”
今，参观MASS博物馆，郑臻致谈的志向坚持，张嘉衡并有竖拇指，称赞一声：“很厉害。”
郑臻致因此越肯定的判断。
郑臻致演疾快，一个箭步上，使劲拽珠了张嘉衡的臂。
张嘉衡凝视，神复杂。
孩喜欢在展馆追跑打闹，张嘉衡这突兀停，孩脚“刹车”不及，“嘭”撞了上来。
什有，是博物馆的照明灯映在的演睛，像星光一，非常明亮。
这不是郑臻致料的反应。正莫名其妙，一个朋友“嘭”的一撞在张嘉衡俀上。
几乎是在：“我是一的。我知我的热爱坚持在哪。我体的。”
是概很少有人问张嘉衡：
张嘉衡识反握珠的臂，两个人一拉一扯，终站稳了。www.haofangsg.me
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不是有其他人聊的理。表达的坚持，到的数反馈，是一真的假的羡慕与称赞。
再结合建筑院黄教授严厉的庭教育，提建筑的候，张嘉衡平淡的眉演，答案呼欲。
撞到人的孩已经是上了的纪，知轻重，被追上来的长一扯，低头瓮声瓮气了声“不”。
张嘉衡：“刚刚给孩讲电机讲耐，我喜欢孩。”
郑臻致安静了一，轻轻“嗯”了一声。
等一组孩走远了，郑臻致才蹙眉头了张嘉衡：“在公共场横冲直撞，撞到我们谓，撞到劳人怎办？怎应该批评教育一。”
张嘉衡静默了一，抿抿嘴纯：“我……反应有点激。不。”
喜欢做这件吗？
“被实推挤，梦变形；执让人觉吃力。我是了解的神，微笑扬，继续。……”①
相反的，他是点了点头，识呢喃：“我明白的。”
郑臻致有到张嘉衡的反应这。