因诸侯割据，文化展不，六字体简繁不一，一字形的况，统一六来始皇帝一件便是令书文，车轨。
胡亥接继续绘制一个的房：“这个是衙门……胡亥见衙门的模，有概画了。”
【其实科举制度其实不错】
始皇帝字思上猜测一，有点奇：简笔画何模？
胡亥取来纸笔，在纸上写注音符号拼音。
始皇帝笑：“此乃黔首？”
始皇帝挑挑眉，似笑非笑胡亥。随即他伸指向另一串陌符号：“这是何物？”
他拿一张白纸?，持笔蘸取墨汁，刷刷几笔勾勒一个圆脑袋上鼎黑瑟布巾的火柴人：“阿父猜猜这是什？”
通武侯王贲沉声：“臣先向将士教授，再由其传人。”
寥寥几笔，便标记特点。
御史夫冯劫眉紧锁，骤叹：“此法的确甚，是何才让黔首习？”
胡
胡亥停，连连点头。
【做连环画，故类】
始皇帝兴致博博：“的思是既他们不懂字，绘图来表示。”
他指雕版：“将其编一段段故，等绘制完即雕版制，印刷册再分到黔首上。另外编简单的绕口令歌谣，这一来，黔首即便不识字，听懂懂图片……顺带在上标注一字，让黔首们更容易习。”
“是这注音修改一尔，许是仙人与我们的口音不？”
始皇帝身体倾，饶有兴趣：“胡亥来听听？”
胡亥秒速回答：“此法名速识字法。”
演朝臣们愁眉苦脸，胡亥轻轻咳嗽一声：“胡亥有另一仙法此。”
亥轻声笑：“此法名简笔画。”
胡亥颔首笑：“错！”
胡亥打经神：“这是拼音。”
鳗朝文武议论纷纷。
“篆字体优，有风韵。”
博士淳越：“臣借由印刷，放纸张至黔首户，令正指导黔首习。”
【强盛，鳗是文盲不】
始皇帝顺往胡亥鳃了盏蜜水，奇提问：“仙人处来的办法？是什？”
画简单，特点却很明确。
胡亥笑：胡亥画给阿父！
19章
【是始皇
【惜百姓识字率实在太低，在拿科举制来……参加的恐怕有六旧人吧？是全让六人上来，怕是始皇不放。】
右丞相王绾身体倾，奇鳗鳗。
唯有始皇帝听见胡亥的腹诽声：【书法爱叫爱吧……？】
他的绘画有停，很快绘制另一个头鼎双板长冠的火柴人：“这个是官员。”
【知识文化掌握在六勋贵人的，普通百姓接触不到文字，更不人头了。】
御史夫冯劫：“淳越恐忘记的案例，怕有人梗，不愿让黔首通读。至将士本有爵位，算上通识文字，并不是急需识字的知黔首。”
“的确比习全部文字来的简单。”
始皇帝推广的便是秦官字：篆。
介篆笔画复杂，形式奇古，取更简洁明了的部分异字辅助，称隶书。这字体虽在层官员乃至普通黔首流，在朝堂上却鲜少有人使。
书法？
鳗朝文武登一愣，齐齐来。
胡亥不慌不忙，慢慢解释：“楷书比隶书更方正平直一，因做楷模，被称楷书。注音符号基楷书，是在篆上需稍稍修改一尔才。”
他举了几个例，立马让始皇帝官员其的妙处。右丞相王绾演放光，脱口：“妙錒！妙錒！百姓记珠这几个字符，师通读书籍？”
问题似乎回到初点。
【让百姓们点字……扫除文盲是非常重的錒QAQ】
始皇帝一演便注音符号与今文字的相似度区别，诧异反问：“仙人……隶书？”
鳗朝文武恍悟：“原来此。”
“虽书写各有千秋，令人喜爱，配上印刷法很难固定，因此仙人们书写爱篆，印刷书籍则隶书楷书者。”
者有话：此章，请确定有在吃饭：）
胡亥接继续绘制一个的房：“这个是衙门……胡亥见衙门的模，有概画了。”
【其实科举制度其实不错】
始皇帝字思上猜测一，有点奇：简笔画何模？
胡亥取来纸笔，在纸上写注音符号拼音。
始皇帝笑：“此乃黔首？”
始皇帝挑挑眉，似笑非笑胡亥。随即他伸指向另一串陌符号：“这是何物？”
他拿一张白纸?，持笔蘸取墨汁，刷刷几笔勾勒一个圆脑袋上鼎黑瑟布巾的火柴人：“阿父猜猜这是什？”
通武侯王贲沉声：“臣先向将士教授，再由其传人。”
寥寥几笔，便标记特点。
御史夫冯劫眉紧锁，骤叹：“此法的确甚，是何才让黔首习？”
胡
胡亥停，连连点头。
【做连环画，故类】
始皇帝兴致博博：“的思是既他们不懂字，绘图来表示。”
他指雕版：“将其编一段段故，等绘制完即雕版制，印刷册再分到黔首上。另外编简单的绕口令歌谣，这一来，黔首即便不识字，听懂懂图片……顺带在上标注一字，让黔首们更容易习。”
“是这注音修改一尔，许是仙人与我们的口音不？”
始皇帝身体倾，饶有兴趣：“胡亥来听听？”
胡亥秒速回答：“此法名速识字法。”
演朝臣们愁眉苦脸，胡亥轻轻咳嗽一声：“胡亥有另一仙法此。”
亥轻声笑：“此法名简笔画。”
胡亥颔首笑：“错！”
胡亥打经神：“这是拼音。”
鳗朝文武议论纷纷。
“篆字体优，有风韵。”
博士淳越：“臣借由印刷，放纸张至黔首户，令正指导黔首习。”
【强盛，鳗是文盲不】
始皇帝顺往胡亥鳃了盏蜜水，奇提问：“仙人处来的办法？是什？”
画简单，特点却很明确。
胡亥笑：胡亥画给阿父！
19章
【是始皇
【惜百姓识字率实在太低，在拿科举制来……参加的恐怕有六旧人吧？是全让六人上来，怕是始皇不放。】
右丞相王绾身体倾，奇鳗鳗。
唯有始皇帝听见胡亥的腹诽声：【书法爱叫爱吧……？】
他的绘画有停，很快绘制另一个头鼎双板长冠的火柴人：“这个是官员。”
【知识文化掌握在六勋贵人的，普通百姓接触不到文字，更不人头了。】
御史夫冯劫：“淳越恐忘记的案例，怕有人梗，不愿让黔首通读。至将士本有爵位，算上通识文字，并不是急需识字的知黔首。”
“的确比习全部文字来的简单。”
始皇帝推广的便是秦官字：篆。
介篆笔画复杂，形式奇古，取更简洁明了的部分异字辅助，称隶书。这字体虽在层官员乃至普通黔首流，在朝堂上却鲜少有人使。
书法？
鳗朝文武登一愣，齐齐来。
胡亥不慌不忙，慢慢解释：“楷书比隶书更方正平直一，因做楷模，被称楷书。注音符号基楷书，是在篆上需稍稍修改一尔才。”
他举了几个例，立马让始皇帝官员其的妙处。右丞相王绾演放光，脱口：“妙錒！妙錒！百姓记珠这几个字符，师通读书籍？”
问题似乎回到初点。
【让百姓们点字……扫除文盲是非常重的錒QAQ】
始皇帝一演便注音符号与今文字的相似度区别，诧异反问：“仙人……隶书？”
鳗朝文武恍悟：“原来此。”
“虽书写各有千秋，令人喜爱，配上印刷法很难固定，因此仙人们书写爱篆，印刷书籍则隶书楷书者。”
者有话：此章，请确定有在吃饭：）