“真的算不错了.”
个人教育终端。
“错，材研已经始使了，他们定制了演镜的光谱分析方案。”
“这毕竟是课堂，课堂上的扩展不是限的.”
“负影响呢？这玩不赛博代的珠算吧？”
“我的思是，获取信息并不难，难点在怎排除的、杂乱的信息。”
“新方案接受程度比较高的，效率甚至提高50%上。”
“有信息围栏算法，的测试结果来，基本是控的。”
“，很快知了。”
这不是一台机够做到的，光是“即交互”这一点，已经吊打有智终端方案了。
图像声音是人类习便捷、有效的途径，由技术水平的限制，在相长的一段间，在教育这一方，知识的传递方式仍局限在古劳的“文字”上。
这是实差异化教的优方案，借助Ar智化分析平台，每个实课程元素进分析，选择深入了解的知识。
陈念的激进设来讲，他恨不立刻实脑机互联，直接知识灌进的脑。
陈念一遍跟陈果走舱门，一边口问：
“这玩儿的拓展景，比我们预的了。”
“演镜不是分析终端，是呈终端.”
“且重的是，果续做BCi方案，这是一条必辟的路”
“效率怎？有有期测试的结果？”
“这玩的算法真的够保证信息传递的有效幸吗？”
“什玩笑？怎做到？”
“有，周期幸测试的结果来，效率提升20%到30%左右——是整体提升。”
陈念惊讶问，陈果则口解释：
是，在教育装备的探索程，各各的智化设备应运。
陈念长束了一口气，略微有感叹：
“这玩儿适范围不止是高课堂，更实际的应，是在实验室。”
很显，这的方案存在各方的难点，不在短期内实。
简略完了有文档，飞机已经在跑上停稳。
这的方式是传统的、有效的，某义上讲.是低效的。
“目有思维结构化破坏的迹象——实际上，这才是科的习方法，论哪理论上来，不存在担的负影响的”
在，在2018这个间点，教育段的优化，终达到了阶段技术水平的终极形态。
“果图像识别算法进优化、配合智化实验室方案的话.论在哪个方向上，我们的实验效率到极程度的提升。”
先是投影系统、是媒体、是黑板、再到智教室解决方案。
个人教育终端。
“错，材研已经始使了，他们定制了演镜的光谱分析方案。”
“这毕竟是课堂，课堂上的扩展不是限的.”
“负影响呢？这玩不赛博代的珠算吧？”
“我的思是，获取信息并不难，难点在怎排除的、杂乱的信息。”
“新方案接受程度比较高的，效率甚至提高50%上。”
“有信息围栏算法，的测试结果来，基本是控的。”
“，很快知了。”
这不是一台机够做到的，光是“即交互”这一点，已经吊打有智终端方案了。
图像声音是人类习便捷、有效的途径，由技术水平的限制，在相长的一段间，在教育这一方，知识的传递方式仍局限在古劳的“文字”上。
这是实差异化教的优方案，借助Ar智化分析平台，每个实课程元素进分析，选择深入了解的知识。
陈念的激进设来讲，他恨不立刻实脑机互联，直接知识灌进的脑。
陈念一遍跟陈果走舱门，一边口问：
“这玩儿的拓展景，比我们预的了。”
“演镜不是分析终端，是呈终端.”
“且重的是，果续做BCi方案，这是一条必辟的路”
“效率怎？有有期测试的结果？”
“这玩的算法真的够保证信息传递的有效幸吗？”
“什玩笑？怎做到？”
“有，周期幸测试的结果来，效率提升20%到30%左右——是整体提升。”
陈念惊讶问，陈果则口解释：
是，在教育装备的探索程，各各的智化设备应运。
陈念长束了一口气，略微有感叹：
“这玩儿适范围不止是高课堂，更实际的应，是在实验室。”
很显，这的方案存在各方的难点，不在短期内实。
简略完了有文档，飞机已经在跑上停稳。
这的方式是传统的、有效的，某义上讲.是低效的。
“目有思维结构化破坏的迹象——实际上，这才是科的习方法，论哪理论上来，不存在担的负影响的”
在，在2018这个间点，教育段的优化，终达到了阶段技术水平的终极形态。
“果图像识别算法进优化、配合智化实验室方案的话.论在哪个方向上，我们的实验效率到极程度的提升。”
先是投影系统、是媒体、是黑板、再到智教室解决方案。