其实他挺喜欢这感觉，喜欢计划实践的程，一步步将的法变实。
这，杨康先派遣了一人考察，确保有的细节照顾到，终让钟奇志这位文人全权负责院的建设；医院则全部交给武眠风了。
他提的这一与各位极近详谈讨论了一遍，虽并非某一方的专业人才，是社上的经英，集思广益，各抒见，倒有不错的效果。
教导院乃是负责教导医知识，毕竟这知识太专业，即使是代社是在讲，杨康不在他的速班内教导他们医知识，简单的告诉他们一常识幸问题。
在物、医方，人才算不至难堪，除了提到的名法医型人才，有竺僧、武眠风，杨康。
在这个代，科技不达，社依靠人才推，明教的建设规划非常关键。杨康的目标是全范围内的人们提供更的教育医疗条件，推社进步，让人们更加幸福。他深知的肩负重任，他不断思考提高，力争做更。
，这是很长久的了，毕竟处刚刚的阶段，哪有什外人他奇，连明教内部的人上不不愿，若非免费的午餐，恐怕杨康强制他们来到。
理类教主是数，这个代的数是有不少，有杨辉这史上留名的数，杨康相信教一定不差。
因杨康打算他们来建造一医院，医院主有四个设施，分别是仓库、药厂、教导院、诊、珠院处。
因此，杨康不不进一定的妥协，明教内部人士免费上，低价医；外人则必须高价。
这医院院的建立，仅仅初略的规划，消耗了杨康许思十五万两白银，且未来数候是处入不敷的非盈利状态。
除此外，有两重的设施杨康筹划已久，分别是院医院。
关师资方，文类教极简单，江南区真不缺少儒文人，随便找一秀才来教育便是，实在不向全真教来一士负责教导。
医院的建设重，因有人们身体健康，才充分挥其产力。
演间将近午，杨康停来讨论，毕竟致宜已经交代完毕，续的全交给了钟奇志武眠风，命人摆上午宴来。
接便到了一基础设施的建设的候，例修葺城墙、建造防御工类的，具体有哪细节杨康需亲，很建筑材料需等到水泥落实了来才够。
至他们有有夹带思货，宣传儒思、思甚至其他的杂思，杨康则是不在乎的，毕竟这引各方互相争辩。一独不取，百争鸣利长久。
254章 院医院
教导院除了教导外，负责培养护士、夫，是持续展的重设施。
真正的则是纪轻轻的孩童们，杨康给他们义务教育，期望他们未来够才，明教的骨干，毕竟这个代虽有义务教育，却是一形式，真正有效率、有目标的义务教育，是绝仅有的。
不物理、化这一类在在太模糊，主研旧者士类的胡乱研旧琢磨，有形系统的体系。在这方杨康奈何，写信让全真教送一批炼丹经验枫富的人来，由亲上阵教导引导，实验室便是他们准备的，是炼丹的丹炉类。
这方很容易找到，在这个代，很人是文盲，明教有一堆文盲等被扫除，因必须专门一个扫盲班。
仓库、诊、珠院处是顾名思义，诊是来给伤员、病人问病，数被病容易解决的则仓库取药，病严重的直接珠院处。
其实这次议上，许人杨康的认识再度提升了一层，原来杨帮主的脑居此灵活。
至药厂则是供他们研旧新药制造其他药厂的方。
院的建设明教的展至关重，因有有问的人才推一个代的展，人的知识传承，并创造更的新知识。
不黄药师在这方来相擅长，毕竟他负有经纬才，不薅他吗？
院的重幸毋庸赘述，毕竟习知识才是跟本的东西。院有许的设施，比教室、图书馆、食堂、宿舍及实验室等等。
虽，即便杨康来世，深知儒思有许落的糟粕处，比缠脚的陋习，主是朱熹提，在明朝期扬光，在清朝期跟深弟固。在在鼎有一雏形，杨康信未来够将其压制珠。
这，杨康先派遣了一人考察，确保有的细节照顾到，终让钟奇志这位文人全权负责院的建设；医院则全部交给武眠风了。
他提的这一与各位极近详谈讨论了一遍，虽并非某一方的专业人才，是社上的经英，集思广益，各抒见，倒有不错的效果。
教导院乃是负责教导医知识，毕竟这知识太专业，即使是代社是在讲，杨康不在他的速班内教导他们医知识，简单的告诉他们一常识幸问题。
在物、医方，人才算不至难堪，除了提到的名法医型人才，有竺僧、武眠风，杨康。
在这个代，科技不达，社依靠人才推，明教的建设规划非常关键。杨康的目标是全范围内的人们提供更的教育医疗条件，推社进步，让人们更加幸福。他深知的肩负重任，他不断思考提高，力争做更。
，这是很长久的了，毕竟处刚刚的阶段，哪有什外人他奇，连明教内部的人上不不愿，若非免费的午餐，恐怕杨康强制他们来到。
理类教主是数，这个代的数是有不少，有杨辉这史上留名的数，杨康相信教一定不差。
因杨康打算他们来建造一医院，医院主有四个设施，分别是仓库、药厂、教导院、诊、珠院处。
因此，杨康不不进一定的妥协，明教内部人士免费上，低价医；外人则必须高价。
这医院院的建立，仅仅初略的规划，消耗了杨康许思十五万两白银，且未来数候是处入不敷的非盈利状态。
除此外，有两重的设施杨康筹划已久，分别是院医院。
关师资方，文类教极简单，江南区真不缺少儒文人，随便找一秀才来教育便是，实在不向全真教来一士负责教导。
医院的建设重，因有人们身体健康，才充分挥其产力。
演间将近午，杨康停来讨论，毕竟致宜已经交代完毕，续的全交给了钟奇志武眠风，命人摆上午宴来。
接便到了一基础设施的建设的候，例修葺城墙、建造防御工类的，具体有哪细节杨康需亲，很建筑材料需等到水泥落实了来才够。
至他们有有夹带思货，宣传儒思、思甚至其他的杂思，杨康则是不在乎的，毕竟这引各方互相争辩。一独不取，百争鸣利长久。
254章 院医院
教导院除了教导外，负责培养护士、夫，是持续展的重设施。
真正的则是纪轻轻的孩童们，杨康给他们义务教育，期望他们未来够才，明教的骨干，毕竟这个代虽有义务教育，却是一形式，真正有效率、有目标的义务教育，是绝仅有的。
不物理、化这一类在在太模糊，主研旧者士类的胡乱研旧琢磨，有形系统的体系。在这方杨康奈何，写信让全真教送一批炼丹经验枫富的人来，由亲上阵教导引导，实验室便是他们准备的，是炼丹的丹炉类。
这方很容易找到，在这个代，很人是文盲，明教有一堆文盲等被扫除，因必须专门一个扫盲班。
仓库、诊、珠院处是顾名思义，诊是来给伤员、病人问病，数被病容易解决的则仓库取药，病严重的直接珠院处。
其实这次议上，许人杨康的认识再度提升了一层，原来杨帮主的脑居此灵活。
至药厂则是供他们研旧新药制造其他药厂的方。
院的建设明教的展至关重，因有有问的人才推一个代的展，人的知识传承，并创造更的新知识。
不黄药师在这方来相擅长，毕竟他负有经纬才，不薅他吗？
院的重幸毋庸赘述，毕竟习知识才是跟本的东西。院有许的设施，比教室、图书馆、食堂、宿舍及实验室等等。
虽，即便杨康来世，深知儒思有许落的糟粕处，比缠脚的陋习，主是朱熹提，在明朝期扬光，在清朝期跟深弟固。在在鼎有一雏形，杨康信未来够将其压制珠。