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    诗果仅仅,或者是来背,法充分它的的。我们诗朗诵来,充分感受它的

    “们正兴奋际,魏教授的提议齐声附

    本专业怜的四个男,平上完课了,们跟他们的接触其实很少,有在上课的候才待一段在来的表们来是一件很有思、很有晳引力的

    魏教授的四个男,问们几个,谁来呀”

    是我们习诗歌,不仅仅它讲了什有感它朗诵来。诗朗诵的。

    哎,这,我们请一位这首诗有感朗诵一遍怎

    “哪位来朗诵一哎,这首诗是男来朗诵,毕竟的是男嘛”

    “哎,这个提议齐声附,一齐向教室的男们。
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