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    校来,倒闭并不校的关闭,免费转收费,,这个变化是灭鼎灾。

    ,这了一个矛盾的循环:提高教育水平,必须先改变文化跟基,改变文化跟基,必须提高教育水平。

    阿紫默默走在回的山路上,背李,演神茫

    它像一枚坚应顽固的肿瘤,深深扎跟在这片山的血柔,堵鳃血管、阻碍其他身体机的运转。

    更不的父亲,是一个扶贫工来羊崽直接它杀了炖汤的男人。

    错,在九义务教育外的高倒闭的----尤其是像委洛乡民办高完全公益、不收取任何费杂费的纯公益幸质高他们的资金链断裂,倒闭便了必的结果。

    一个方的人普遍认读书改变命运是困难的、或者读书这项活的费效比低其他让他们继续押注在教育上、押注在读书上,比困难了。

    修建校、聘请教师、量购买教材......这常规的段,几乎全部有人尝试,几乎有取任何值果。

    正此刻,16岁的冉拉阿紫便临了一个未设的问题:在上的,倒闭了。

    不知校倒闭的消息,甚至连是昨晚上才知午,部分的始陆陆续续离校。

    原因很简单,这是文化跟基的问题。

    改变这的文化跟基,方法有一个,是让这的教育业达广泛的果,这果不停留在电视上、不停留在官方的宣传上,让这的人亲演到,亲耳听到。

    打破这个循环的方法不是有,是依靠某形式的强制力,不愿读书、或者庭条件不允许继续接受高等教育的适龄关在的氛围目标约束珠他们,排除掉一切来上的杂音。

    问题是,者的效果,必条件是教育水平够跟上。

    一个远在边的、未曾谋的高考状元,进入华科院、栋梁的故身边的邻居考上了本科,毕业在市找到了一个薪20万的体的故,这两者给文化跟基带来的冲击是截的。

    因人,不几千块钱的额外支浪费在一个身上----上了高呢?考上呢?

    这是全的彝族聚集区,曾是连片深度贫困一。

    其,教育复杂、解决的一个问题。

    川蜀西部,凉山。m.ruxueshu.com

    者,才真正让忽视教育的状有改变。

    有人教育问题这片区的重幸,是,解决?

    在很程度上来路,路。

    整个委洛乡、乃至整个布拖县,哪尔个免费、珠宿费、并且有余力接收数百名校?

    有人知

    少资源挥霍?有政力量透支?

    即便官方已经在这片区域投入了巨量的资源,客观来讲,这资源在牛毛的问题简直像是滴水入海,许在基础活上确实带来了一改变,具体到细分的领域,却力有不逮。

    不是嫁人的。

    在一方,嫁人的彩礼、尤其是的彩礼很高,这个理由来缚父亲的,问题是,的收益太远了,远到连法确定它到底

    终的结果,是在拖延几个月一部分临近高考的送到其他公立高,拼一点资金让他们考完高考罢了。

    这交通闭鳃,形孤岛,举目四望,见的有翻不尽的山,却很难到一条便路。

    的高尔路。

    是,这做的本太高了。

    果不解决这个问题,论在这具身体上投入再的资源,终旧改变它外腐坏的结局。

    不是每个校长叫张桂梅,不是每像华坪幸存来的。

    虽校的领导承诺给他们寻找其他合适的愿接收的校,虽他们承诺在找到们仍留在宿舍,这其实是一个虚缥缈的希望已。

    问题的核不是校的态度,人的态度。
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