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    【作者田伊篱提示:如果章节内容错乱的话,关掉阅读模式,关闭广告拦截即可正常】

    晚上,陈亚通在元宇宙了信息来:“师弟,告诉一个消息。”

    他回放演示的各个步骤随暂停,讲解了4个注项:1红磷取足量或量;2实验检查装置气密幸;3止水夹夹紧;4点燃红磷立即伸入瓶鳃紧;5冷却完全。

    祖冲:“今我们来做一个简单的实验,实验步骤:在集气瓶内加入少量水,并将水上方空间分5等份。止水夹加紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷。立即伸入瓶鳃紧,观察红磷燃烧的象。待红磷熄灭并冷却,打止水夹,观察实验象及水的变化况。”

    ,是答疑环节,有长问这个课程是何制的,太形象神奇了,祖冲回答:“是3个化劳师技术人员采元宇宙技术合果。”

    是效果统计,柱状直观图显示,线上的人全部正确完了实验,间、各个环节有统计显示。结果,元宇宙有订货,,赵晓云分一半钱给吴劳师。

    “请实验演示,”祖冲一伸,他了相关实验器材,他是按照步骤演示,演示完毕他进了回放步骤讲解,测量了有量白烟产,集气瓶内水上升了约1/5的体积。

    见吴一兴劳师正在这群初上化课,吴劳师身,一个虚拟化劳师(果不真不知是虚拟的)在虚拟教室,他称祖冲,一,果形神俱备。

    接是检测环节,线上的元友实验,实验结束到提示:哪个步骤错误了,何改正,这个步骤重复,重新始实验。

的校园,吴一兴在校的元宇宙教室上公课,全校的很来听课,进入虚拟教室的人数已经超3百人。
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