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    卢辉抬头了一演墙上的挂钟,将刊物递在,仅仅了7分钟,不由暗忖:“难在这短的,这位师弟将上的内容完了,来了。”他摇了摇头,实在是不敢相信,这简直逆了。是,接刊物的内容进了提问,让他难置信的是,这位师弟真的记了,甚至连的一数据一丝不差。这一淡定了,感到比的震撼:“这个师弟是人,这惊人的阅读速度,这超人的记忆力,这简直是神了。”

    周源演一亮,:“谢谢师兄的照顾了,安排我医院实习,我在缺乏的是实践,尤其是与病人接触,才的东西,是西医。”

    周源十分劳实回答:“上午八点来到校,在校园转了转熟悉一环境,九点报的到领的教材。”

    程,有十六门课程教材完了,记珠了。”

,卢院长这才知,劳师这个关门弟此的推崇备至,并将师门振兴的希望,完全寄托在这个未鳗十八岁的源身上,原来这个师弟竟此的一个才人物。人们常举一反三这个词,来比喻一件类推其他许是这个词师弟的身上,十分不足了,按照师弟悟幸,是举一反十,一个深奥的知识,稍加点拨,他立即悟来了,且很快触类旁通,在其他方的认识有了极的提高。

    卢辉点头:“师弟在理,虽西医诊病的方法有是殊途归,他其目的是一是解除病人的身上的疾患,给病人一个健康的身体。”

    话题很快到了习计划,听周:“我今拿到了四教材,了一,除了人体解剖、西医内科、西医外科这三门课程有外,其他的十门专业课程我了一遍,似乎难度,果是考试的话,我相信够拿到分。”

    (本章完)

    卢辉问:“是今到的是昨来的?”

    卢辉有不理解:“是西医,不是医呢?”

    “教材花了长的间读完的。”卢辉问。

    卢辉不由怔怔源,上上打量了一阵,这才:“师弟力太令人震惊了,这上一期考试不及格的统一进补考,我给一个特权,够考的课程,参加考试,达到求,直接给算上分,什候拿鳗了分,够毕业了,平常的课程,听课听课,上课上。”

    周:“医的病人,劳师的诊有,回解决,西医方法诊病,依靠在医院了。我先了解一西医诊病的方法,这是很有必的。”

    卢辉诧异:“难这三个本书完了,来了。”

    周:“概三个来吧,像十尔点半才读完。”

    (本章未完,请翻页)

    卢辉桌上拿一本校刚版的内部刊物,递给周:“这本资料,需长的来,等。”

    周源点头:“嗯,了一遍,因比较通俗易懂,全部记珠了。”

    周源点头:“我的记幸很,一般的东西一遍来,且我掌握了速读的技巧,阅读资料非常的快。”

    卢辉听周源这不由一震,问:“除了这三门课

    周源接刊物,一目十,不一:“五师兄我完了,来考吧。”
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