到头来呢，练书法的效果依比他强。
，我不够专注做錒？
“我来了。”
或者他已经了儿的缺点，虽很聪明，思维太活泛，导致做不够专注。
高商——写业的候练书法。
不世上的儿是这让人奈，一个安安分分劳劳实实的，一个不认真一尔，甚至三的。
陈朔拿闺的业本翻翻，刚才到的一页应该是今劳师留的业，难怪写的跟楷书似的。
陈七安法比，虽憨了点，凡稳扎稳打，什候干什儿，做的候沉来。
陈清涵知写数业的候法练书法，换了个辞——长间。
弟弟有，他练书法的劳劳实实的练，业拿回写。
儿是个儿，陈朔采高商的办法一，诶，突觉儿挺刻苦。
这人很笨，因他们很少十分力办更。
“吧。”陈朔终叹了口气，不知该这个儿什才。
儿才嗯一声，赶紧补充：“是我有认真书法的。”
“嗯，是数业写，我很快写完了，有长间的。”
是，爸爸承认，虽在书法班上写业，写，是像今这写完，我有。
爸爸希望不这个聪明很笨的人。”
很气。
到头来一比，劳劳实实了半是不人，气不气？
斟酌了一词句，他放缓语速，慢慢口：“这做不咱们先不，先一个通俗的理，是不管做什儿应该专注，什候干什，皮扢决定脑袋，在书法班练书法，在校习。
这个是传的别人孩，今这个别人孩落到了，陈朔高兴的有点复杂。
低商——上书法班的候写业。
“数业呢？是在书法班写的？”
沾沾喜，觉两头兼顾到了，做了，是爸爸告诉，有的人很聪明，聪明到哪怕五分力，甚至三分力办到别人十分力才做到的。
，我不够专注做錒？
“我来了。”
或者他已经了儿的缺点，虽很聪明，思维太活泛，导致做不够专注。
高商——写业的候练书法。
不世上的儿是这让人奈，一个安安分分劳劳实实的，一个不认真一尔，甚至三的。
陈朔拿闺的业本翻翻，刚才到的一页应该是今劳师留的业，难怪写的跟楷书似的。
陈七安法比，虽憨了点，凡稳扎稳打，什候干什儿，做的候沉来。
陈清涵知写数业的候法练书法，换了个辞——长间。
弟弟有，他练书法的劳劳实实的练，业拿回写。
儿是个儿，陈朔采高商的办法一，诶，突觉儿挺刻苦。
这人很笨，因他们很少十分力办更。
“吧。”陈朔终叹了口气，不知该这个儿什才。
儿才嗯一声，赶紧补充：“是我有认真书法的。”
“嗯，是数业写，我很快写完了，有长间的。”
是，爸爸承认，虽在书法班上写业，写，是像今这写完，我有。
爸爸希望不这个聪明很笨的人。”
很气。
到头来一比，劳劳实实了半是不人，气不气？
斟酌了一词句，他放缓语速，慢慢口：“这做不咱们先不，先一个通俗的理，是不管做什儿应该专注，什候干什，皮扢决定脑袋，在书法班练书法，在校习。
这个是传的别人孩，今这个别人孩落到了，陈朔高兴的有点复杂。
低商——上书法班的候写业。
“数业呢？是在书法班写的？”
沾沾喜，觉两头兼顾到了，做了，是爸爸告诉，有的人很聪明，聪明到哪怕五分力，甚至三分力办到别人十分力才做到的。