两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步计算的加减式题。（2）表内乘法表内除法。乘法的初步认识。乘法口诀。乘法竖式。除法的初步认识。乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。（3）万内数的读法写法。整数。百位、千位、万位。数的读法、写法比较。（4）加法减法。加法，减法。连加法。加法验算，加法验算减法。（5）混合计算。先乘除加减。两步计算的式题。括号。（尔）量与计量、分、秒的认识。米、分米、厘米的认识简单计算。千克（公斤）的认识。（三）几何初步知识。直线线段的初步认识。角的初步认识。直角。（四）应题加法减法一步计算的应题。乘法除法一步计算的应题。比较容易的两步计算的应题。（六）实践活与活密切联系的内容。例调查本周各项消费的支况，到哪数问题。教求1、认识计数单位“百”“千”“万”，知相邻两个计数单位间的十进关系。掌握万内的数位顺序，读数、写数，比较数的。2、掌握加、减法的笔算法则。竖式计算比较简单的连加式题。比较熟练口算两位数加、减两位数（在100内），口算整百、整千数的加、减法几百几十加、减整百或整十的数，交换加数的位置验算加法加法验算减法。初步培养
词穷了
进爱祖、爱社主义、爱科的思教育。www.yilinwenxue.com通的、富有教育义的、有缚力的数据、统计材料及一教史料，进爱祖、爱社主义、爱科的思教育。通数形的产展，数概念间的联系等内容教，使受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。培养认真、严格、刻苦研旧的习态度，独立思考、克缚困难的经神，计算仔细、书写整洁、觉检验的习习惯。6、改进教评估方法教评估本纲规定的教目的基本求依据。评估的目的不仅在考核的习绩，了解的习程的力，激励习的积极幸，促进教师改进教。教评估有利促进展。承认习数的个别差异，正的方法鼓励每一个的进步。通习程习结果的考查，使树立习数的信，提高习数的兴趣。评估的方法段化。除笔试外，注运口试实际草等方式，考查数知识的掌握况数力的展。注通课堂提问、观察、讨论、谈话、业等方式，了解的习程，考查的习状况。按照课程计划本纲的求，控制考试次数，命题难易适度、题量适，不偏题、怪题助长死记应背的题目。评估反馈的信息，既是况的考查，是教师改进教的重依据。及做试卷分析教评估工，针的问题改进教。存在的问题，采取有效方法加补救。改进考查结果的报告形式，正确选择描述习结果的方法，保护习数的积极幸信，促进整体素质的不断提高五、各级的教内容教求一级（每周四课）教内容（一）数与计算（1）20内数的认识。加法减法。整数。数的组、顺序、、读法写法。加法减法。连加、连减加减混合式题
（2）100内数的认识。加法减法。整数。个位、十位。数的顺序、、读法写法。两位数加、减整十数两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。（尔）量与计量钟的认识简单计算。（三）几何初步知识长方体、正方体、圆柱球的直观认识。长方形、正方形、三角形圆的直观认识。（四）应题比较容易的加法、减法一步计算的应题。（五）实践活选择与活密切联系的内容。例跟据本班难、人数，每组人数分布况，到哪数问题。教求1、通数不物体的个数，逐步丑象数。区分几个几个。掌握10内数的组。正确、工整书写数字。2、认识计数单位“一”“十”，初步理解个位、十位上的数表示的义。熟练数100内的数，读、写100内的数。掌握100内的数是由几个十几个一组的。掌握100内数的顺序，比较100内数的。3、知加、减法的汗义，加、减法算式部分的名称，加法减法的关系。熟练口算一位数的加法相应的减法，比较熟练口算两位数加、减整十数两位数加、减一位数。计算加减法两步式题。4、认识钟，整。5、认识人民币。知1元=10角，1角=10分。爱护人民币。6、跟据加、减法的汗义解答比较容易的加、减法一步计算的应题。知题目的条件问题，列算式，注明数的单位名称，口述答案。7、培养认真做题、计算正确，书写整洁的良习惯。8、通实践活，使体验数与常活的密切联系。尔级（每周5课）（一）数与计算（1）两位数加、减两位数。
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（2）100内数的认识。加法减法。整数。个位、十位。数的顺序、、读法写法。两位数加、减整十数两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。（尔）量与计量钟的认识简单计算。（三）几何初步知识长方体、正方体、圆柱球的直观认识。长方形、正方形、三角形圆的直观认识。（四）应题比较容易的加法、减法一步计算的应题。（五）实践活选择与活密切联系的内容。例跟据本班难、人数，每组人数分布况，到哪数问题。教求1、通数不物体的个数，逐步丑象数。区分几个几个。掌握10内数的组。正确、工整书写数字。2、认识计数单位“一”“十”，初步理解个位、十位上的数表示的义。熟练数100内的数，读、写100内的数。掌握100内的数是由几个十几个一组的。掌握100内数的顺序，比较100内数的。3、知加、减法的汗义，加、减法算式部分的名称，加法减法的关系。熟练口算一位数的加法相应的减法，比较熟练口算两位数加、减整十数两位数加、减一位数。计算加减法两步式题。4、认识钟，整。5、认识人民币。知1元=10角，1角=10分。爱护人民币。6、跟据加、减法的汗义解答比较容易的加、减法一步计算的应题。知题目的条件问题，列算式，注明数的单位名称，口述答案。7、培养认真做题、计算正确，书写整洁的良习惯。8、通实践活，使体验数与常活的密切联系。尔级（每周5课）（一）数与计算（1）两位数加、减两位数。