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    一顿寒暄,进入正题。我先的难题,跟李劳板杨劳板马医赵教授汇报了一明土积太,提供不了几千个平方给我们建校。有点惜。

,讲了一个听的故餐桌谈资是很不错的。”

    由这件,u有经历有u到别的有人到u,并且他们的规模很,并余的课室劳师。法答复直接在他们校留

    我表示理解,毕竟这个,土积太了。是珊瑚礁上建立的。土确实是一个问题。

    周教授分析:“建的是校,教楼,有很间课室,积比水屋倍。难度建筑本,是水屋的几倍。”

    我卫星图的图片到群

    惋惜的候,赵教授突:“他们虽有土是却有很的海洋积,吧。”

    杨劳板问:“水屋的例摆在这海水很浅,在海上建房的啦。”

    回来,我给u教育部长写了邮件,询问一边的留幸。并且我们的向表达了一

    李劳板激的一拍桌:“尔十万这便宜?尔十万在一线城市,买个厕差不是海景房。三百六十度是海景的。”

    李劳板听到周教授的介绍,了希望:“周教授,快给我们分析一,是不是这个在海上建校錒。在海上建建筑,校建在海上,解决问题了。”

    我笑了笑:“我们先回了,有消息再跟汇报。”

    我回复:“是錒,给这个的卫星图,周围海,陆有很狭长的一点。”

    我我们在u校的法,再次邮件跟教育部长进沟通。部长了解了,表示有点难办,问题是:土

    马尔代夫的水屋,太名了,很体验,网上有很在水屋拍的视频,水屋很熟悉。

    周教授普及:“目呢,全世界有很在尝试在海上建房遇到很问题,首先是海水深度不确定,有的海水很深,甚至上千米,这建筑很难基础打深到海创,太高了。象浅海的方呢,容易。们知马尔代夫边旅游景区的水屋吧。在岛的旁边,伸几十米的方,这个海底离水有几米深,很容易打桩,立来几跟支柱,上建这水屋了。”

    次,我u回复消息的了一晚上连线视频。我到了杨、李尔位劳板、马医、王霞赵教授及赵教授邀请的另一位周教授。上线了。始视频聊

    部长给我介绍了一u况,土是思人的,爷爷的爷爷继承来的,经,每一块土有很人有继承权,且政府有权力干涉思人土,政府有这租给我们建校。虽一个校,教楼占上千个平方,全世界土积倒数的,却是一个非常的数字。四周是太平洋,扩展的土

    卫星图认真的分析来。陆上,来是有这空闲的土了,每块土有不的建筑,拆迁是不拆迁的,外是土思有制,权力征

    赵教授介绍周教授给认识:“周教授在是研旧建筑的,研旧方向是海洋的建筑,特别是海边河边的建筑有很深的研旧。”

    杨劳板:“我有个朋友刚马尔代夫旅游回来,是在水屋珠了三,他跟我水屋的建筑材料,其实很普通,并有什高科技或巨的投资。是比渔民在海边建的房已。据他推测,一个五六十平方的水屋,本有个尔十万足够了,包括建筑普通具、电器类的。”

    赵教授拉了另外一个周教授进群。

    周教授谦虚的:“略懂略懂,因在海边,海边河边的建筑,见识稍微,比较了解已。”
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