且洋务运，主张是体西。
这问题靠不珠，明治维新与洋务运几乎，何本人洋人了，我们却？
来荒夜谈，却是真的。
ps：嗯，马上回朝堂了。
洋人跟本藏思嘛。
果朝廷的士夫们，够不重轻艺，不重义轻利，少谈论经义，谈功，错活字印刷什。
往已远。
本与我们一并错了活字印刷的思爆期，不等错一切。
林延曹回到实，寺屋的，却给了他启。
这是什？
因本量推广寺屋，在江户期已创了民教育的先河。
到这，林延曹目光悠远了来。
御器，这是理的理，此却非理的。
谓寺屋是专门针平民弟的教育，男有，其内容近似今教育。民间此高的识字率，堆垒了数的柴薪，有了雄厚的积淀，待明治维新，西涌入，势烈火直冲。
若策经世致，务实本，物博，人力物力雄厚，替代的办法。
黑的是洋人教我们的留了一？上树的本领教？
明治维新，则是魂洋才。的方针差不。
林延曹却知有个细节很人主到。是本其民的识字率甚至比代工业革命的英高，这个数据是在明治维新，不是明治维新。代的清朝，不百分十。
活字印刷，器，却御器。
这问题靠不珠，明治维新与洋务运几乎，何本人洋人了，我们却？
来荒夜谈，却是真的。
ps：嗯，马上回朝堂了。
洋人跟本藏思嘛。
果朝廷的士夫们，够不重轻艺，不重义轻利，少谈论经义，谈功，错活字印刷什。
往已远。
本与我们一并错了活字印刷的思爆期，不等错一切。
林延曹回到实，寺屋的，却给了他启。
这是什？
因本量推广寺屋，在江户期已创了民教育的先河。
到这，林延曹目光悠远了来。
御器，这是理的理，此却非理的。
谓寺屋是专门针平民弟的教育，男有，其内容近似今教育。民间此高的识字率，堆垒了数的柴薪，有了雄厚的积淀，待明治维新，西涌入，势烈火直冲。
若策经世致，务实本，物博，人力物力雄厚，替代的办法。
黑的是洋人教我们的留了一？上树的本领教？
明治维新，则是魂洋才。的方针差不。
林延曹却知有个细节很人主到。是本其民的识字率甚至比代工业革命的英高，这个数据是在明治维新，不是明治维新。代的清朝，不百分十。
活字印刷，器，却御器。