读书人擅长的是什，是在两个似立的例间，找到一个两边通的理。
‘缚’字。
孙承宗笑：“员们是差不，有不，我朝员本喜欢风闻言，朝堂更是关。”(未完待续。)
部分科举的举人言，林延曹周义与不，他们言不重，重是找到一个两边的办法，将来考官若了这题，咱底不慌。
刘镇完，轮到孙承宗，徐火博。
比父母在，不远游，仕官，，离万。这忠孝间何取舍呢？忠是孝呢？
考官若这题目考人，不举人，算一个童仰笑，这简直是送分题嘛。这的文章不假思索，咱信捏来，场提笔写。‘亲乃孝，仕君乃忠，孝者不一，忠君则孝。忠者孝乎？实孝。’
‘缚’字。
孙承宗笑：“员们是差不，有不，我朝员本喜欢风闻言，朝堂更是关。”(未完待续。)
部分科举的举人言，林延曹周义与不，他们言不重，重是找到一个两边的办法，将来考官若了这题，咱底不慌。
刘镇完，轮到孙承宗，徐火博。
比父母在，不远游，仕官，，离万。这忠孝间何取舍呢？忠是孝呢？
考官若这题目考人，不举人，算一个童仰笑，这简直是送分题嘛。这的文章不假思索，咱信捏来，场提笔写。‘亲乃孝，仕君乃忠，孝者不一，忠君则孝。忠者孝乎？实孝。’