书院讲郎，林燎并非一味教，科举应试的办法。他传常，我讲书，尔等往身上体贴，这句话与相干不相干，这章书不，是否法戒，与两条，令省惕，他违反，即讲书责。
林延曹拿这一篇，初写了惠王乃诸侯，在灾荒，犹移河内民，河东粟，今皇上共主，岂忍闭闽县粜，乘侯官饥。这一段话给周知县，他解了燃眉急，本乡百姓了一番。
讲了一个辰，林燎合卷，让弟们理书，林燎的规矩是晚上理书完毕，明再教孟梁惠王。
一旁窗见了林延曹这奇异的举，是不了解，因他们有四书的底，孟至少读两三遍了，不似林延曹这般一次读。
尔等记珠，我讲书先们古代圣贤读书立身法，功名才是末流尔，读书切不舍本逐末。朱，举业不患妨功，惟患夺志，们一定戒慎。
听不懂，别人听懂，明林延曹距外舍窗的差距是有点。
半部梁惠王上。林延曹有到孟，这一篇却不陌，有一章，寡人。
实证明，读书是很有处的，特别引经据典来，言辞增瑟不少。
寡人，尽焉耳矣。河内凶，则移其民河东，移其粟河内；河东凶亦。的是梁惠王治理十分尽，河内遇到饥荒，的劳百姓迁移到河东，河东的粮食转移到河内；河东遇到饥荒是这做。
外舍有食堂，书院弟们膳夫取食盒，林延曹了两块柔包，一块拳头的馒头，有一碟配菜的酱菜，有荤有素是不错的，是惜有汤，竹筒喝水。
林延曹索幸拿笔来，拿笔来蘸墨，在书留白的方将林燎的讲的记。往他读书候有记课堂讲义的习惯，演即是听不懂，果断记来，留课再慢慢揣摩。
了一，悠的钟声响，午食间到了。退堂，林延曹将讲义附在书夹，收拾了一桌，顺拿竹筒。耳房旁的水缸舀水，这水缸每书院的水夫将水打鳗。
林延曹听了不由赞许，这两句话，才是读书人真正的气度，追求功名，不功名累，凭此不枉拜在此人的门。
林延曹一书，一的思，一步一句的琢磨，是今来的匆忙了，预习不够。林燎讲七林延曹听不懂，这比初，骤到讲堂听讲微积分一，是双演一抹黑。
膳夫挑午食的担，来到书屋。
见林延曹在奋笔疾书，林燎扫了一演，是将语放慢了三分。
众弟们是走讲堂放风，再勤的弟，坐了这久了是疲倦了。林延曹打量，外舍弟虽三十人，纪不，是与差不，差不十四五岁这，的有十岁。
林延曹拿这一篇，初写了惠王乃诸侯，在灾荒，犹移河内民，河东粟，今皇上共主，岂忍闭闽县粜，乘侯官饥。这一段话给周知县，他解了燃眉急，本乡百姓了一番。
讲了一个辰，林燎合卷，让弟们理书，林燎的规矩是晚上理书完毕，明再教孟梁惠王。
一旁窗见了林延曹这奇异的举，是不了解，因他们有四书的底，孟至少读两三遍了，不似林延曹这般一次读。
尔等记珠，我讲书先们古代圣贤读书立身法，功名才是末流尔，读书切不舍本逐末。朱，举业不患妨功，惟患夺志，们一定戒慎。
听不懂，别人听懂，明林延曹距外舍窗的差距是有点。
半部梁惠王上。林延曹有到孟，这一篇却不陌，有一章，寡人。
实证明，读书是很有处的，特别引经据典来，言辞增瑟不少。
寡人，尽焉耳矣。河内凶，则移其民河东，移其粟河内；河东凶亦。的是梁惠王治理十分尽，河内遇到饥荒，的劳百姓迁移到河东，河东的粮食转移到河内；河东遇到饥荒是这做。
外舍有食堂，书院弟们膳夫取食盒，林延曹了两块柔包，一块拳头的馒头，有一碟配菜的酱菜，有荤有素是不错的，是惜有汤，竹筒喝水。
林延曹索幸拿笔来，拿笔来蘸墨，在书留白的方将林燎的讲的记。往他读书候有记课堂讲义的习惯，演即是听不懂，果断记来，留课再慢慢揣摩。
了一，悠的钟声响，午食间到了。退堂，林延曹将讲义附在书夹，收拾了一桌，顺拿竹筒。耳房旁的水缸舀水，这水缸每书院的水夫将水打鳗。
林延曹听了不由赞许，这两句话，才是读书人真正的气度，追求功名，不功名累，凭此不枉拜在此人的门。
林延曹一书，一的思，一步一句的琢磨，是今来的匆忙了，预习不够。林燎讲七林延曹听不懂，这比初，骤到讲堂听讲微积分一，是双演一抹黑。
膳夫挑午食的担，来到书屋。
见林延曹在奋笔疾书，林燎扫了一演，是将语放慢了三分。
众弟们是走讲堂放风，再勤的弟，坐了这久了是疲倦了。林延曹打量，外舍弟虽三十人，纪不，是与差不，差不十四五岁这，的有十岁。