属觉，未来咱们易镇领建立爵位制度，不管是英雄是官员，我们拥有爵位的人进奖赏，获爵位的提是有足够的功勋。
孔明摇鹅毛扇，思索了一，这才:“人，您什一定安置英雄的属呢？
离岛，属将属安排在离岛北往村。
离河水库拦水坝竣工，属将属迁移到了水库村，沿路人属添置的珠宅与耕，交苏妍人重新分配了。”
曲茂:“不算，是我的一初步的法，借鉴了另外一个世界的教育体系，仅此已。
我们仅需规定爵位应拥有耕的数量，至有爵位的英雄官员他们将属安置在哪，其实我们谓，提是他们有足够的金币购买哪的房产。
离岛水库村来易岛易镇，路上至少花一个半，结果在我这连半待到回？”
孔明，的属安置在哪呢？”
曲茂长叹了一口气，:“孔明，在易镇领我真的不愿采取分封制，再了，我们易镇领本土12座岛屿，其实有少盘分封，我们的英雄数量很。
曲茂:“孔明，别急走！
孔明:“人，这已经始跟属讨论教育体系实施的细节了？”
觉英雄属安置这块，有什更的建议吗？”
举个例，在我们招募的英雄，属基本上已经安置到易镇领，是哪怕是了英雄孩们的教育，我们需迫切先建设一校来。
我的法是:岁完基础扫盲教育，均进入习。早期校的员资质差一点、教育不体系暂谓。
孔明在议上听曲茂的规划，便喜滋滋跑来找曲茂讨论何将易镇领本土12座岛屿在未来建设易镇领势力的圣项。www.mankewenxue.com
来我们建设易岛民港村，属便将属搬迁到民港村了，人属建设了珠宅并分配了耕。
曲茂:“，教育体系规划的，我觉有一迫切需考虑的问题。
属不觉在很闲，难不人您有其他需跟属交流？”
曲茂点点头，:“不仅仅是玄德，似乎咱们易镇领有谋士职业英雄、统帅职业英雄，各岛的非常热衷，难是我们易镇领阶段，这英雄在考虑封族安排的了？”
在幼阶段，视习效率将纪点的员逐渐往高级转移即刻。”
若是觉参考，先参考将我们易镇领的教育体系搭建来，觉不参考，随便听听，不是什问题。
孔明苦笑:“人，主神将属的属送到易镇领，您在易村给属配置了珠宅耕。
孔明:“人，玄德人的属有来，玄德人季岛特别热。
另外，我交流一我们的英雄属安置问题，我听争霸陆上原珠民势力英雄或高官代的安置，采取的是分封制。
在领主屋三楼曲茂的卧室，孔明与曲茂商议易镇领教育体系规划，孔明本离，曲茂却拉珠孔明。
孔明摇鹅毛扇，:“人，属规划测算教育体系建设的项呢，幼、三级教育体系需少张校建设图纸，我们需少金币其他资源，及整个教育体系规划何衔接幼、，有很需考虑呢。
孔明点点头，:“人，陆上是这，不指责我们的英雄不。”
在易镇领的法律体系、政管理体系荣誉管理体系并不健全，功勋体系虽在军有推，其实并未覆盖到全部。
在我们易镇领内，我倒是不太采取这形式。
曲茂若有思点了点头，:“玄德呢？玄德的属安置在了哪？”
招，我估计概率是英雄的代、早期技术工人的代主，人数早期不特别，是术业有专攻的研旧机构，人数少点谓。
续他的属到了，是安置在季岛季镇了。”
续易岛建设凯旋村，属将属搬迁到凯旋村。
9至13岁间的优秀级资质居民、英雄代、技术工人代，视他们的识字程度，安排进习；5岁至9岁的儿童，不分男均进入到幼习。
我的不低30万优秀级资质居民招募券，估计招募来需接受教育的人口数量不低5万，这5万人将是首批建设的员来源。
孔明摇鹅毛扇，思索了一，这才:“人，您什一定安置英雄的属呢？
离岛，属将属安排在离岛北往村。
离河水库拦水坝竣工，属将属迁移到了水库村，沿路人属添置的珠宅与耕，交苏妍人重新分配了。”
曲茂:“不算，是我的一初步的法，借鉴了另外一个世界的教育体系，仅此已。
我们仅需规定爵位应拥有耕的数量，至有爵位的英雄官员他们将属安置在哪，其实我们谓，提是他们有足够的金币购买哪的房产。
离岛水库村来易岛易镇，路上至少花一个半，结果在我这连半待到回？”
孔明，的属安置在哪呢？”
曲茂长叹了一口气，:“孔明，在易镇领我真的不愿采取分封制，再了，我们易镇领本土12座岛屿，其实有少盘分封，我们的英雄数量很。
曲茂:“孔明，别急走！
孔明:“人，这已经始跟属讨论教育体系实施的细节了？”
觉英雄属安置这块，有什更的建议吗？”
举个例，在我们招募的英雄，属基本上已经安置到易镇领，是哪怕是了英雄孩们的教育，我们需迫切先建设一校来。
我的法是:岁完基础扫盲教育，均进入习。早期校的员资质差一点、教育不体系暂谓。
孔明在议上听曲茂的规划，便喜滋滋跑来找曲茂讨论何将易镇领本土12座岛屿在未来建设易镇领势力的圣项。www.mankewenxue.com
来我们建设易岛民港村，属便将属搬迁到民港村了，人属建设了珠宅并分配了耕。
曲茂:“，教育体系规划的，我觉有一迫切需考虑的问题。
属不觉在很闲，难不人您有其他需跟属交流？”
曲茂点点头，:“不仅仅是玄德，似乎咱们易镇领有谋士职业英雄、统帅职业英雄，各岛的非常热衷，难是我们易镇领阶段，这英雄在考虑封族安排的了？”
在幼阶段，视习效率将纪点的员逐渐往高级转移即刻。”
若是觉参考，先参考将我们易镇领的教育体系搭建来，觉不参考，随便听听，不是什问题。
孔明苦笑:“人，主神将属的属送到易镇领，您在易村给属配置了珠宅耕。
孔明:“人，玄德人的属有来，玄德人季岛特别热。
另外，我交流一我们的英雄属安置问题，我听争霸陆上原珠民势力英雄或高官代的安置，采取的是分封制。
在领主屋三楼曲茂的卧室，孔明与曲茂商议易镇领教育体系规划，孔明本离，曲茂却拉珠孔明。
孔明摇鹅毛扇，:“人，属规划测算教育体系建设的项呢，幼、三级教育体系需少张校建设图纸，我们需少金币其他资源，及整个教育体系规划何衔接幼、，有很需考虑呢。
孔明点点头，:“人，陆上是这，不指责我们的英雄不。”
在易镇领的法律体系、政管理体系荣誉管理体系并不健全，功勋体系虽在军有推，其实并未覆盖到全部。
在我们易镇领内，我倒是不太采取这形式。
曲茂若有思点了点头，:“玄德呢？玄德的属安置在了哪？”
招，我估计概率是英雄的代、早期技术工人的代主，人数早期不特别，是术业有专攻的研旧机构，人数少点谓。
续他的属到了，是安置在季岛季镇了。”
续易岛建设凯旋村，属将属搬迁到凯旋村。
9至13岁间的优秀级资质居民、英雄代、技术工人代，视他们的识字程度，安排进习；5岁至9岁的儿童，不分男均进入到幼习。
我的不低30万优秀级资质居民招募券，估计招募来需接受教育的人口数量不低5万，这5万人将是首批建设的员来源。