这是一个长期的任务，任重远。
百姓有法，有思，觉帝政策不头，向朝廷提来。是朝廷不修正，
“萧人，觉帝与族、土豪劣绅有机缓解吗？村级组织兴建，
让百姓有法、有思，不轻易被他人奴役，这才让帝强来。
我们兴建校，让百姓孩免费上，瓜分了族、土豪劣绅的利益。
礼部官吏纷纷口。
规模造反，不怪谁，怪帝上位者不了解。帝需越来越有思、
有什，来，议一，怎修订，需增补什条款等。”
胡亥。
十植树，百树人。
百姓，他们一，百姓才是跟本。朕是提高百姓文化素质，
原本属有钱人、族、土豪劣绅享受的专项待遇，被寒门士抢了。
胡亥。
“陛，正是帝四处混乱，微臣才建议暂缓，否则，人推到叛军一边。”
“萧人，一个的强不是靠族、土豪劣绅，是靠千千万万百姓。
其这，朕趁此机，力展教育，在各兴建各校，彻底让百姓的孩走进校读书。”
不劳奴役百姓、欺骗百姓，是封建王朝思，是封建帝王的法。
困难吗？们克缚，别劳找朕，朕不管，管不了。”
胡亥。
胡亥一个穿越者，怎受其左右、束缚。
启民智是原民族复兴、崛的重环节。
胡亥。
有法的人，不需奴役的奴才。”
一旦平判结束，族、土豪劣绅任人宰割吗？别人太，
不趁荡机，彻底解决问题，什候錒！
“遵旨！”
人愿吗？不论什候兴建，他们极力阻挡，这一点是肯定的。
彻底闹翻了。在混乱，人暂不敢蛊惑人，担遭到秦军镇压。
萧何。
“一个议题是重新修建各法律问题，这个非常重，具体由狄仁杰负责。
“了，这个问题结了。朕不管，帝校必须在三个月内。
百姓有法，有思，觉帝政策不头，向朝廷提来。是朝廷不修正，
“萧人，觉帝与族、土豪劣绅有机缓解吗？村级组织兴建，
让百姓有法、有思，不轻易被他人奴役，这才让帝强来。
我们兴建校，让百姓孩免费上，瓜分了族、土豪劣绅的利益。
礼部官吏纷纷口。
规模造反，不怪谁，怪帝上位者不了解。帝需越来越有思、
有什，来，议一，怎修订，需增补什条款等。”
胡亥。
十植树，百树人。
百姓，他们一，百姓才是跟本。朕是提高百姓文化素质，
原本属有钱人、族、土豪劣绅享受的专项待遇，被寒门士抢了。
胡亥。
“陛，正是帝四处混乱，微臣才建议暂缓，否则，人推到叛军一边。”
“萧人，一个的强不是靠族、土豪劣绅，是靠千千万万百姓。
其这，朕趁此机，力展教育，在各兴建各校，彻底让百姓的孩走进校读书。”
不劳奴役百姓、欺骗百姓，是封建王朝思，是封建帝王的法。
困难吗？们克缚，别劳找朕，朕不管，管不了。”
胡亥。
胡亥一个穿越者，怎受其左右、束缚。
启民智是原民族复兴、崛的重环节。
胡亥。
有法的人，不需奴役的奴才。”
一旦平判结束，族、土豪劣绅任人宰割吗？别人太，
不趁荡机，彻底解决问题，什候錒！
“遵旨！”
人愿吗？不论什候兴建，他们极力阻挡，这一点是肯定的。
彻底闹翻了。在混乱，人暂不敢蛊惑人，担遭到秦军镇压。
萧何。
“一个议题是重新修建各法律问题，这个非常重，具体由狄仁杰负责。
“了，这个问题结了。朕不管，帝校必须在三个月内。