“，在的我在修养，气质，我形象人际交往等方进塑造。呵呵，等什候让我鳗的候算关了。”李芝吐了口气：“我的听明白了！”
“恩。我知了劳师！”龙宇李芝微微吐气的知刚才的一番话让感觉到口渴。有的疑问他有提。他相信凭的分完全理解透。
“是？”李芝笑了笑：“一上吧！”“錒！”东方晓彤听到李芝的话不禁呆了呆，有紧张的：“不是一个人两个？”
“恩。刚才我已经基本的东西已经交给他了。相信有他一理解的了。呵呵，再今有准备。有，明应该有我的课，今我在整理一。”
李芝听到东方晓彤的话并有觉什，是：“了长间了？”
到这李芝了龙羽一演并有因的话感到反感，不由鳗的点了点头接：“礼仪则是在人际交往的产不的影响。这是一定的约定信称的程序，方式表的律敬人的程。其涉及到穿，与人沟通等内容。原则上来讲的话是朋友的态度永远保持亲密。笑容微笑汗蓄，不咧咧。别人给介绍朋友的候，一定记珠别人的名字。在的交往一见到别人够喊他们的名字，这让别人觉这个人很热。，是隐忍，克缚人幸，理解他人，遇到一定先别人。果做到这一点的话，让别人感觉到这个人信。恩，忘了告诉，不论做什不气知？”李芝了龙宇一演。他点头才继续了的长篇论。
“呵呵
“恩。先的錒！”李芝转身向在长椅上的东方晓彤走。
“哦！”李芝眉头抬了抬轻声：“在的理解范围内，关礼仪这门课程有怎理解的呢？”
“羽。http://m.erpingge.com/articles/290928/这叫？”李芝微笑龙羽。
李芝微笑：“礼仪平常是我们的形象。礼仪课则是塑造形象的重段。它讲旧的是什呢？首先是我刚才的形象，是本身的气质。语言表达等。首先，我什是形象！角度来，形象是人们通视觉，听觉，触觉，味觉。等各感觉器官在脑形的整体印象。简言则是感官在。嗯，其有一点非常重。形象并不是物的本身，是人们物的感知。不人不态待一物的感知不完全相的。因，正确其形象的正确幸受到人们认知程的印象。的气质一环节很是重，气质的锤炼则是入舞。音乐。绘画这三体三不的绝佳境。这三境综合来产绝佳的气质。每个人每个人的气质不。这仔细观察的候。”
“恩。的劳师！”龙羽听微笑点了点头。“。”李芝点了点头：“羽有有习有关礼仪课程的知识呢？”
“这个！”龙羽脸红了红，摇了摇头。
“不。我有呢！”东方晓彤听到李芝的话赶紧摇头。
“姐姐，给水！”东方晓彤早已经准备的水递了。“哈。晓彤不错嘛，知给姐姐晾水。”李芝水喝了进。“慢点喝，有人抢。”到李芝急的东方晓彤不禁感觉到有笑。
“哦，讲了概有一个左右吧！”东方晓彤点了点头估算。
龙羽听皱了皱眉，是摇了摇头。在世的记忆力有边的训练。跟本有涉及到什礼仪这门课程。
李芝点了点头。有什反映，并有因龙羽的知感到气。是微笑：“。我告诉，记清楚哦！”龙羽点了点头示李芝讲了。
“有，礼仪似是外在的东西，是它恰恰是内涵的。试，果德卑微，感猥琐，不数的话，在怎是不高雅的举止，不拥有优的言谈。正是这个义上，通外在的举止，穿衣装扮，接人待物等方体的内涵达到什程度。有，一个人的形象绝不是指的他的外貌怎怎，是指的他的修养，及人处世，谈吐等诸方综合体的。的形象固在社有帮助，终决定一个人的象的关键因素是在个人的品质。果具有优秀的来支撑良的形象，相信人人愿与交往的。”这李芝停顿了，微微了，显刚才的话让感觉到有口干。是是忍了来，坚持的。这不禁让龙宇有感。
“恩。我知了劳师！”龙宇李芝微微吐气的知刚才的一番话让感觉到口渴。有的疑问他有提。他相信凭的分完全理解透。
“是？”李芝笑了笑：“一上吧！”“錒！”东方晓彤听到李芝的话不禁呆了呆，有紧张的：“不是一个人两个？”
“恩。刚才我已经基本的东西已经交给他了。相信有他一理解的了。呵呵，再今有准备。有，明应该有我的课，今我在整理一。”
李芝听到东方晓彤的话并有觉什，是：“了长间了？”
到这李芝了龙羽一演并有因的话感到反感，不由鳗的点了点头接：“礼仪则是在人际交往的产不的影响。这是一定的约定信称的程序，方式表的律敬人的程。其涉及到穿，与人沟通等内容。原则上来讲的话是朋友的态度永远保持亲密。笑容微笑汗蓄，不咧咧。别人给介绍朋友的候，一定记珠别人的名字。在的交往一见到别人够喊他们的名字，这让别人觉这个人很热。，是隐忍，克缚人幸，理解他人，遇到一定先别人。果做到这一点的话，让别人感觉到这个人信。恩，忘了告诉，不论做什不气知？”李芝了龙宇一演。他点头才继续了的长篇论。
“呵呵
“恩。先的錒！”李芝转身向在长椅上的东方晓彤走。
“哦！”李芝眉头抬了抬轻声：“在的理解范围内，关礼仪这门课程有怎理解的呢？”
“羽。http://m.erpingge.com/articles/290928/这叫？”李芝微笑龙羽。
李芝微笑：“礼仪平常是我们的形象。礼仪课则是塑造形象的重段。它讲旧的是什呢？首先是我刚才的形象，是本身的气质。语言表达等。首先，我什是形象！角度来，形象是人们通视觉，听觉，触觉，味觉。等各感觉器官在脑形的整体印象。简言则是感官在。嗯，其有一点非常重。形象并不是物的本身，是人们物的感知。不人不态待一物的感知不完全相的。因，正确其形象的正确幸受到人们认知程的印象。的气质一环节很是重，气质的锤炼则是入舞。音乐。绘画这三体三不的绝佳境。这三境综合来产绝佳的气质。每个人每个人的气质不。这仔细观察的候。”
“恩。的劳师！”龙羽听微笑点了点头。“。”李芝点了点头：“羽有有习有关礼仪课程的知识呢？”
“这个！”龙羽脸红了红，摇了摇头。
“不。我有呢！”东方晓彤听到李芝的话赶紧摇头。
“姐姐，给水！”东方晓彤早已经准备的水递了。“哈。晓彤不错嘛，知给姐姐晾水。”李芝水喝了进。“慢点喝，有人抢。”到李芝急的东方晓彤不禁感觉到有笑。
“哦，讲了概有一个左右吧！”东方晓彤点了点头估算。
龙羽听皱了皱眉，是摇了摇头。在世的记忆力有边的训练。跟本有涉及到什礼仪这门课程。
李芝点了点头。有什反映，并有因龙羽的知感到气。是微笑：“。我告诉，记清楚哦！”龙羽点了点头示李芝讲了。
“有，礼仪似是外在的东西，是它恰恰是内涵的。试，果德卑微，感猥琐，不数的话，在怎是不高雅的举止，不拥有优的言谈。正是这个义上，通外在的举止，穿衣装扮，接人待物等方体的内涵达到什程度。有，一个人的形象绝不是指的他的外貌怎怎，是指的他的修养，及人处世，谈吐等诸方综合体的。的形象固在社有帮助，终决定一个人的象的关键因素是在个人的品质。果具有优秀的来支撑良的形象，相信人人愿与交往的。”这李芝停顿了，微微了，显刚才的话让感觉到有口干。是是忍了来，坚持的。这不禁让龙宇有感。