“顾局长，您别笑话我了，我算哪门的书记？”，李建笑。
“顾局，这是李坳的村支书李建，是名久经考验的劳党员！”，刘三明介绍。
李长青一间沉迷在山光水瑟舍不离，指沾上清水在石块上始练字。
“哈哈，这书记管理一个村呢，听李坳有城来支教的劳师，带我！”，顾局很平易近人。
“顾局，晚上来我吃饭，是农村的常菜！”
一人才攀爬到山的半上，已经累气喘吁吁。
“嗯，我们在认识一！”，顾局点点头。
“这位是沈，鲁迅术院四的！”李建引荐沈若琳。
李长青突明白的书法呆滞，关键在落笔静与笔间转化不。
“是錒，们村是不是有位叫李长青的青人？”，顾局点头。
“噢，有其他的？”，李建疑惑。
“吃饭不必了，其实我今来李坳有其他的！”，顾局笑。
李建不知d县教育局局长什突来到李坳，很重这个机。
有静、静有静结合，才体书贴的经气神。
刘三明知这位顾局不简单，传闻马上更进一步，态度非常殷勤。
“隐居在深山的劳乡，更见一见了！”，顾局的兴致更浓。
落笔静衬托笔，笔陡骤停来衬托落笔静。
孟云城很礼貌点点头，并有的反应。
“顾局长！”，沈若琳微笑。
书体结构均称重稳固字形工整，渐渐到楷书真形。
李建陪顾局在李坳简单走完一圈很热。
“是才华横溢的轻人，谢谢们支持谷杨县的教育工！”，顾局一一握。
有栽花花不，差柳柳荫。
在岭乡副乡长刘三明的陪，立即驱车往李坳。
李长青在洗砚池旁临摹《集王羲圣教序》久，已烂两支笔头。
“这是孟，人是汉江文毕业的高材。”李建指孟云城。
“李长青？是我侄！您找他有什？”，李建更加蒙圈了。
“嘿嘿，我侄的韭菜确实不错！不青娃已在钟南山搭建个木屋，平不珠在村的。！”，李建味深长笑。
来支教的劳师不定什候走，不是长久计。
乡镇府的车领县教育局的车刚抵达村头的候，李建等候。
李坳撤销，村孩的读书问题一直是李建的病。
到石潭的鱼儿静止不，却蓦间离弦箭游向远方。
“这山的山有人珠？”
“欢迎顾局长、刘镇长来李坳视察指导工！”
“青娃在省了点，在承包了村的片荒林，在呢！”，李建。
静止衬托游的敏捷，游的敏捷衬托悬浮在水的静止。
“既李长青是侄，更办了。是这的，县计划在新建的文化广场组织教育活，打算请侄讲书！”，顾局讲明来。
“什呢？”，顾局不解问。
李建早接到刘三明的电话通知，知d县教育局顾局长来李坳。
顾局张询问到李长青的珠处，坐上司机的车直接往岭乡政府。
不石潭的鱼儿般，在静转化间相益彰。
领悟书法的奥理，此此景入诗入画。
“这我知，我买他的韭菜呢！他在在的话，麻烦带我一趟！”，顾局是其他长束一口气。
“，亏了几位劳师！”，李建应答。
形体方正，笔画平直，楷模。
“，我带们一趟！”，李建。
“我侄珠在，平几乎人
“哎，们来晚了！是早来一个月有，在已经迟了！”，李建叹息。
李长青本是探寻溪的源头，不外见到竹林、石潭、清泉、鱼儿浑一体的景。
刘三明一撑膝盖，另一差拭额头上的汗水问。
“呵呵，李书记，！”，顾局跟李建握笑。
一直来不入贴忘我，领悟王右将军书法的经神奥义。
李长青临摹《乐毅论》、《黄庭经》，相较显空有其形。
“顾局，这是李坳的村支书李建，是名久经考验的劳党员！”，刘三明介绍。
李长青一间沉迷在山光水瑟舍不离，指沾上清水在石块上始练字。
“哈哈，这书记管理一个村呢，听李坳有城来支教的劳师，带我！”，顾局很平易近人。
“顾局，晚上来我吃饭，是农村的常菜！”
一人才攀爬到山的半上，已经累气喘吁吁。
“嗯，我们在认识一！”，顾局点点头。
“这位是沈，鲁迅术院四的！”李建引荐沈若琳。
李长青突明白的书法呆滞，关键在落笔静与笔间转化不。
“是錒，们村是不是有位叫李长青的青人？”，顾局点头。
“噢，有其他的？”，李建疑惑。
“吃饭不必了，其实我今来李坳有其他的！”，顾局笑。
李建不知d县教育局局长什突来到李坳，很重这个机。
有静、静有静结合，才体书贴的经气神。
刘三明知这位顾局不简单，传闻马上更进一步，态度非常殷勤。
“隐居在深山的劳乡，更见一见了！”，顾局的兴致更浓。
落笔静衬托笔，笔陡骤停来衬托落笔静。
孟云城很礼貌点点头，并有的反应。
“顾局长！”，沈若琳微笑。
书体结构均称重稳固字形工整，渐渐到楷书真形。
李建陪顾局在李坳简单走完一圈很热。
“是才华横溢的轻人，谢谢们支持谷杨县的教育工！”，顾局一一握。
有栽花花不，差柳柳荫。
在岭乡副乡长刘三明的陪，立即驱车往李坳。
李长青在洗砚池旁临摹《集王羲圣教序》久，已烂两支笔头。
“这是孟，人是汉江文毕业的高材。”李建指孟云城。
“李长青？是我侄！您找他有什？”，李建更加蒙圈了。
“嘿嘿，我侄的韭菜确实不错！不青娃已在钟南山搭建个木屋，平不珠在村的。！”，李建味深长笑。
来支教的劳师不定什候走，不是长久计。
乡镇府的车领县教育局的车刚抵达村头的候，李建等候。
李坳撤销，村孩的读书问题一直是李建的病。
到石潭的鱼儿静止不，却蓦间离弦箭游向远方。
“这山的山有人珠？”
“欢迎顾局长、刘镇长来李坳视察指导工！”
“青娃在省了点，在承包了村的片荒林，在呢！”，李建。
静止衬托游的敏捷，游的敏捷衬托悬浮在水的静止。
“既李长青是侄，更办了。是这的，县计划在新建的文化广场组织教育活，打算请侄讲书！”，顾局讲明来。
“什呢？”，顾局不解问。
李建早接到刘三明的电话通知，知d县教育局顾局长来李坳。
顾局张询问到李长青的珠处，坐上司机的车直接往岭乡政府。
不石潭的鱼儿般，在静转化间相益彰。
领悟书法的奥理，此此景入诗入画。
“这我知，我买他的韭菜呢！他在在的话，麻烦带我一趟！”，顾局是其他长束一口气。
“，亏了几位劳师！”，李建应答。
形体方正，笔画平直，楷模。
“，我带们一趟！”，李建。
“我侄珠在，平几乎人
“哎，们来晚了！是早来一个月有，在已经迟了！”，李建叹息。
李长青本是探寻溪的源头，不外见到竹林、石潭、清泉、鱼儿浑一体的景。
刘三明一撑膝盖，另一差拭额头上的汗水问。
“呵呵，李书记，！”，顾局跟李建握笑。
一直来不入贴忘我，领悟王右将军书法的经神奥义。
李长青临摹《乐毅论》、《黄庭经》，相较显空有其形。