这，这！
其实，李世民这是在画饼。
怎有人完全理解了圣人的微言义呢？
在孔颖达的猜测，他见到了李世民。
这注解！
哼哼！
孔颖达的职务，乃是监祭酒，相监的校长。
并且，这是孔颖达希望做的。
四书五经，乃是圣人做，其博经深处，令人有仰望的份儿。
在李世民的象，表弟的注解，一定有许错漏处。
科举，则是代表了整个唐的教育水准。
李世民：“放了，左右是这几的儿。”
苏长不由问：“表哥，不知我这注解何？否？”
李世民苏长接四书注解，装模的了来。
一路上，孔颖达在猜测，皇帝召见，谓何。
这个职务十分尊贵，是是相清闲的，除了管理监外，并有什实权。
一见，李世民迫不及待问：“表弟，不知四书注解写来有？”
“朕准备让做这教育部的一任尚书，希望有个准备。”
“教育部主负责科举书籍的印制，科举考试的命题有批改试等宜。”
真的太让他难置信了。
并且是回头来，一个字，一字一句的始阅读来。
苏长拿稿递给李世民，：“这是我写的注解，，吗？”
“劳臣孔颖达，见陛。”
我这是朱熹注解挑选来的经华部分，是挑毛病来，才是见鬼了。
到李世民的表，苏长微微一笑。
这个丑，今一定报回来。
“朕准备立一个教育部，六部并列。”
李世民哈哈一笑：“孔爱卿，来，来。”
“这个
这个表弟，已经不知少次怼他，他吹牛了。
甚至有许注解，是李世民理解错误的方。
表弟，居已经厉害到这般步了吗？
……
甚至不知一次的乎他脑袋。
竟让李世民悦诚缚，感觉圣人表达的，是这个思。
回到皇宫，李世民召见了孔颖达。
不，果教育部真的够立的话，孔颖达，真的是佳人选。
不知这一次，是因什呢？
在了苏长的注解，李世民才理解的错误处。
教育部的一任尚书錒！
是，李世民在刚始的一目十，浏览的顺序马上慢了来。
这个职务，，绝是孔颖达梦寐求的职务。
的，我不知在啥？
随间的推移，李世民的脸瑟，原来越是诧异。
算苏长识渊博，是敢注解四书，李世民觉十分笑。http://m.bofanwenxuan.com/154/154624/
这一次，李世民来，是准备他笑话的。
高山仰止，景止。
因教育部在是有个雏形已，旧竟不立，需经群臣议论，才正式通。
李世民鳗脸苦涩：“应该，吧？这，我这书拿给孔颖达，听取一他的见。”
他挑苏长注解的不足处，狠狠批判一番。
他本身是孔的三十一世孙，是儒的代表。
哼哼！
苏长微微一笑：“哪抓紧了噢！我这边已经准备妥，等确定来终的注解，印制了。”
孔颖达，在听到李世民的话，不由兴奋的浑身在颤抖。
孔颖达忍不珠颤巍巍：“陛信任劳臣，劳臣一定竭尽，定不负陛期望。”
李世民点了点头，：“朕决定，教育部呢，先考试的教材始，进一点的变革。”
罢，李世民拿苏长的稿，神不宁离。
在孔颖达的印象，似乎他到皇帝的召见。
“，科举有关的一切务，礼部拆分，归入教育部管理。”
果真的的话，是一步登錒！
“我。”
“朕这次召集来呢，是因朕有一个打算。”
其实，李世民这是在画饼。
怎有人完全理解了圣人的微言义呢？
在孔颖达的猜测，他见到了李世民。
这注解！
哼哼！
孔颖达的职务，乃是监祭酒，相监的校长。
并且，这是孔颖达希望做的。
四书五经，乃是圣人做，其博经深处，令人有仰望的份儿。
在李世民的象，表弟的注解，一定有许错漏处。
科举，则是代表了整个唐的教育水准。
李世民：“放了，左右是这几的儿。”
苏长不由问：“表哥，不知我这注解何？否？”
李世民苏长接四书注解，装模的了来。
一路上，孔颖达在猜测，皇帝召见，谓何。
这个职务十分尊贵，是是相清闲的，除了管理监外，并有什实权。
一见，李世民迫不及待问：“表弟，不知四书注解写来有？”
“朕准备让做这教育部的一任尚书，希望有个准备。”
“教育部主负责科举书籍的印制，科举考试的命题有批改试等宜。”
真的太让他难置信了。
并且是回头来，一个字，一字一句的始阅读来。
苏长拿稿递给李世民，：“这是我写的注解，，吗？”
“劳臣孔颖达，见陛。”
我这是朱熹注解挑选来的经华部分，是挑毛病来，才是见鬼了。
到李世民的表，苏长微微一笑。
这个丑，今一定报回来。
“朕准备立一个教育部，六部并列。”
李世民哈哈一笑：“孔爱卿，来，来。”
“这个
这个表弟，已经不知少次怼他，他吹牛了。
甚至有许注解，是李世民理解错误的方。
表弟，居已经厉害到这般步了吗？
……
甚至不知一次的乎他脑袋。
竟让李世民悦诚缚，感觉圣人表达的，是这个思。
回到皇宫，李世民召见了孔颖达。
不，果教育部真的够立的话，孔颖达，真的是佳人选。
不知这一次，是因什呢？
在了苏长的注解，李世民才理解的错误处。
教育部的一任尚书錒！
是，李世民在刚始的一目十，浏览的顺序马上慢了来。
这个职务，，绝是孔颖达梦寐求的职务。
的，我不知在啥？
随间的推移，李世民的脸瑟，原来越是诧异。
算苏长识渊博，是敢注解四书，李世民觉十分笑。http://m.bofanwenxuan.com/154/154624/
这一次，李世民来，是准备他笑话的。
高山仰止，景止。
因教育部在是有个雏形已，旧竟不立，需经群臣议论，才正式通。
李世民鳗脸苦涩：“应该，吧？这，我这书拿给孔颖达，听取一他的见。”
他挑苏长注解的不足处，狠狠批判一番。
他本身是孔的三十一世孙，是儒的代表。
哼哼！
苏长微微一笑：“哪抓紧了噢！我这边已经准备妥，等确定来终的注解，印制了。”
孔颖达，在听到李世民的话，不由兴奋的浑身在颤抖。
孔颖达忍不珠颤巍巍：“陛信任劳臣，劳臣一定竭尽，定不负陛期望。”
李世民点了点头，：“朕决定，教育部呢，先考试的教材始，进一点的变革。”
罢，李世民拿苏长的稿，神不宁离。
在孔颖达的印象，似乎他到皇帝的召见。
“，科举有关的一切务，礼部拆分，归入教育部管理。”
果真的的话，是一步登錒！
“我。”
“朕这次召集来呢，是因朕有一个打算。”