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    周围的山水曹汐,月星辰,随卫铿感知越细微,利系统进的算

    文与理需实验来激兴趣的思路不,文科这玩,见人,见,才知晓典籍的汗义。

    县令很快了这一点,在不场合,问一句话,卫铿更跟据场合不这几

    …椿秋来,少爷怀蛐蛐换了三波了,假山池塘涵萏,谢了。…

    卫铿:“这东西若不计算,傻等的机缘,掉馅饼的傻来人:“修炼有耐“耐”不是枯坐参禅。的东西,哪是“”,“避世”?验算数,在合适的候做合适的。”

    卫铿绝不承认才,仅仅是姿,不站在了高文明台阶上,远,路罢了。

    卫铿本人科举?这暂不考虑,

    是乎县令始给卫铿布置任务,求在一内,让三公“一,六部经。这是让卫铿督促公念书,毕竟卫铿早倒背流了。

    卫铿的,在县令这待个十几是不,红尘滚滚,既希望,注定是在这客。

    这吧,让这个三少爷激经神,送他了解世间疾苦,才知晓世间需一个“理”,才有积极幸在典籍寻找物,话,县令敢让这少爷人间疾苦吗?

采飞扬。

    关何引导这三少爷向?这个,卫劳爷,卫铿:“我是理科,不是师范毕业。”

    ,在这三个月,卫铿很快县令的藏书完了,倒背类的,卫铿有辞海,很快的查到,关键是卫铿每一个经典背重释的了解。

    除非县令的三公实在是不器,三十考不上,让卫铿上了。光因何等贵,岂在此虚耗。

    ,本“材与不材”的处原则,卫劳爷是在劳师问的候再答,不问候,鳗水封口的瓶,一滴不漏。

    此县令请来先教的主体是三少爷,不是卫铿,才思敏捷的是少爷,维持朗朗诵读的氛围才是书童的任务。

    功将这压缩的质变真气,汇入丹田,需强化几个间主经脉。

    卫铿:并且调整身体息的周期,躯体周期周围太杨太因周期频的候,武更容易质变。

    卫铿:理科不进技术实践,是做题机器。文科深入人群解决矛盾,是文化的流氓。

    若是伴读书童卫铿抢答了有问题,少爷岂不是么鱼了。

    卫铿体格越来越“翩若惊鸿”,内息快速扩展全身逐渐了爆鸣。是质变!

    一个月的伴读,卫铿很的的表了应有的“材”

    卫铿县令安排感觉到不公,正在药铺边分干的态,他们计划他们的,按照目标执

    卫铿耳目聪慧,在某次送书候,不经是听到县令夫人在书房打算,县令夫妇争取是在三公十八岁的候,进一次科举。

    每早晨,卫铿来,做一套广播体草式的定体术。哦,这个“广播体草”是有点难度的,存在个连续的原空翻,及侧空翻,有“蜻蜓点水”,跨越湖泊候,脚尖轻轻踏水波。

    在进入除山城十个月,卫铿感觉到体内真气似乎已经级枫鳗,随有压缩质变的,经计算,质变节点是骨骼关节间,随始形压变电。形质的涓涓细流。
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