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    且给劳师们工资,是教育部的,他做的是将钱捐赠给教育部。

    比英语。

    比历史。

    在这方,甚至连原来初的很知识

    的教材肯定复杂很,不太丘默哀了。

    经神激励有效果,物质激励。

    物理化是一很简单的东西。

    言,主存在难度的是数的知识。

    在他编定教材的候,挺羡慕这个世界的的,需习的知识真的是太少了。

    这个科技水平的求不是高,基本上将初的知识来。

    这一波他一点不亏。

    这个慈善值。

    这个原因,方浩给这未来的教师们做的承诺是数教师的工资将比别的教师工资高一半。

    烧钱,这是方浩的强项。

    果物质激励有效果,明一个问题——物质给太少了。

    这个数教育,将接受培训的教师们折磨欲仙欲死,这一门功课有了穷的怨念。

    化试验什的,跟本有条件做来,让人信缚的教材来?

    在这个世界的水平,方浩不太超的东西来,个是有办法理解的。
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