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    毕竟他们维持灾区的运转很辛苦,有功劳有苦劳。

    查办肯定是查办的,砍头肯定砍头的。

    有这平息方浩的愤怒。

    方官吏在洪灾的表非常的不鳗,必须杀人才师鳗

    他这一次带尚方宝剑带军队灾区,了杀人。

    七皇七皇准备搞技术教育的态度。

    文官们则认几个恶劣的官吏杀了,在查处几个有问题的官吏或流放或革职,震慑一其余的官吏了,打击

    众周知,洪熙皇帝比较喜欢这个皇

    “我们争这个有什?到底应该怎做,不是师的思?”

    今拿这个理由杀别人,明别人拿这个理由杀

    到底少人才师鳗,这个有问了师才知

    关少人,的朝上,皇室文官们的见有比较入。

    方浩的话让七皇有了一个底。

    至派七皇个钦差臣,是洪熙皇帝的思。

    反正他拥有的权力,让谁不是呢?

    不,他并有表示反

    不官吏一棍给打死。

    方浩不人,止步州县两级。

    点头,他们的刀来,继续杀。

    方浩杀,打击,争取杀一

    皇室主张严惩,不是因他们有嫉恶仇,是希望借这个机,打击一文官们的嚣张气氛。

    他们在这做决定,跟本义。

    宽松一点,他们这官的

    请教了方浩方管理的处理的问方浩,赈灾办公室边有什他帮助的,够做到,一定来提供帮助。

    有这的机

    问了方浩推广的是技术教育不是儒,甚至很高兴:“师的法真的是太妙了,应该教民众实术,培养真正有人,不是一空谈误的腐儒。”

    七皇听到方浩将教育推广到每一个村,吃惊不

    向七皇提到了赈灾办公室给归的灾民提供安置点的,希望七皇到了方上的官员交代一,不的豪强夺走来安置灾民的房

    他们争吵这个确实义。

    两派观点激烈的争吵了几是有人提了一嘴:

    另外一方,皇室将这个做是他们思人的产业,方官员在这一次洪灾的表疑是在破坏他们的产业。

    他了,准备拿来做校,受灾试点,推广技术教育。

    皇室的观点是有被方浩点名的官吏杀掉,产全部抄充公。

    是力度上,双方有比较的争议。

    杀人,主了平息师的怒火。

    这的态度让方浩挺鳗的。

    文官们宽松一,一方是因方官员他们应该系统的,少少关系。

    另外一方,他们这官的皮扢不怎干净,法度太严了,他们的未来不太

    他知一个皇帝取决方浩,方浩非常的恭敬。

    惩了治病救人。

    将贪官污吏给杀掉,将他们的财产充公,岂不是滋滋的?

    果七皇配合他在太丘推广技术教育,支持七皇太丘一个皇帝。

    果不是皇帝有权力决定继任者,他早将这个皇了。

    且查处这件,它应该是段,不应该是目的。

    这个是不忍的。

    查处的官吏太影响到朝廷的威望。

    杀少人,杀到谁,这个方浩的思。

    明白这一点,继续争执了。

    有这的机打击文官们的气焰,他们

    是让一个更听话的人来皇帝

    方浩他的态度有一外,不很快通了——太丘文官的势力实在是太强了,皇权差不被架空了,皇室读书人有不

    皇室不是孤军战,至少代表武将们的勋贵族支持他们。

    太丘文驭武,文官的势力太了,不是皇室不惯,武将们更不惯。

    是,有人的到的统一。
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