主任了：“这法虽，像却不太实。”
任劳板：“何避免让圆真被献祭人呢？”
主任：“怎？”
主任：“在一个辰内，我们破案，找真凶，我们缚少林寺的尚。间够紧的。”
不主任解释，任劳板到了这法何不太实：“是有不太实，少林寺的尚不齐合力。”
主任：“或许，若是在书劳人上山，找害死圆求师的真凶，并且让少林寺的尚们选这个真凶献祭的人头，书劳人搬石砸脚。”
任劳板：“是担，书劳人已经我们的反应算计在内了吗？”
主任：“是我们书劳人的。”
任劳板：“任务艰巨，我们有一个辰的间。”
：
主任：“我们做什呢？”
任劳板：“或许我们做一。”
任劳板：“在书劳人演，我们两人不是到这的聪明人。”
任劳板：“我是故的。”
主任回忆了一：“我们在书劳人，表的是有愚蠢。”
主任：“我们吗？”
主任忙：“是的，是的。我们实力有限，不在少林寺武，免讨趣。”
任劳板却：“或者武是。”
任劳板：“思来，这另外一个人头，恐怕肯定是圆真的人头。”
任劳板：“我们或许办法扰乱少林寺尚们的绪，让他们做不理幸的选择。”
任劳板：“书劳人应该算不到这一点。”
主任：“这像是难的一点，我们真救圆真吗？”
主任：“我是故的。”
任劳板：“乐观一，我们有一个辰的间，嫌疑人并不，线索应该有很，且少林寺的尚们，或许已经知真凶是谁，是他们不已。”
任劳板：“这一来，少林寺的人绝不齐合力。”
任劳板有戳穿主任，是继续：“我们在应该一，到了少林寺，应该做什。”
主任：“有另外一个人选，书劳人需两个人头。”
任劳板：“这了。若是我们了，并且故再表的差劲一，少林寺的尚们，或许认既我们两人武功此差，书劳人的武功算是武功再高，不高到谱。少林寺的尚们或认，他们有机，若是合力，或许击败书劳人。”
主任：“是錒。若是他们齐合力，死的人不确定了。打来的候，武功或差的人有书劳人优先击杀的目标，这取决战局的况。”
主任：“这是何？”
任劳板：“我们做什，才破坏书劳人的计划呢？”
任劳板：“论我们做什，使武力，是不合适的。”
任劳板：“应该是，书劳人并未，在送了信，我们到了少林寺什不做。信交给少林寺，在书劳人来到，我们做什。”
任劳板：“原因难不是很明显的吗？我们在少林寺武，打谁呢？”
主任：“我更担，我们做的，到反。”
任劳板：“光明，且我们实际上很聪明，我们绝破案。关键问题，少林寺的尚们不被我们缚。”
任劳板问主任：“在我们送了信，少林寺的尚我们什人？”
任劳板：“或许难，个尚们不死，若是我们真凶指，这尚们应献真凶。”
任劳板：“何不救圆真呢？”
主任：“缚尚们，或许有难。”
主任：“我们除在少林寺武的选项，我们做什呢？”
主任：“是有这担，我担我们若是做了什，反帮了书劳人完他的计划。”
既主任任劳板两人决定不在此刻做一个逃兵，他们继续。
主
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主任：“我突间觉景很光明。”
主任：“是的，圆真死了，别人才有希望一任少林方丈。”
主任：“何？”
距离少林有一段路程，主任问：“了少林寺，我们该何做呢？难什不做？”
任劳板：“何避免让圆真被献祭人呢？”
主任：“怎？”
主任：“在一个辰内，我们破案，找真凶，我们缚少林寺的尚。间够紧的。”
不主任解释，任劳板到了这法何不太实：“是有不太实，少林寺的尚不齐合力。”
主任：“或许，若是在书劳人上山，找害死圆求师的真凶，并且让少林寺的尚们选这个真凶献祭的人头，书劳人搬石砸脚。”
任劳板：“是担，书劳人已经我们的反应算计在内了吗？”
主任：“是我们书劳人的。”
任劳板：“任务艰巨，我们有一个辰的间。”
：
主任：“我们做什呢？”
任劳板：“或许我们做一。”
任劳板：“在书劳人演，我们两人不是到这的聪明人。”
任劳板：“我是故的。”
主任回忆了一：“我们在书劳人，表的是有愚蠢。”
主任：“我们吗？”
主任忙：“是的，是的。我们实力有限，不在少林寺武，免讨趣。”
任劳板却：“或者武是。”
任劳板：“思来，这另外一个人头，恐怕肯定是圆真的人头。”
任劳板：“我们或许办法扰乱少林寺尚们的绪，让他们做不理幸的选择。”
任劳板：“书劳人应该算不到这一点。”
主任：“这像是难的一点，我们真救圆真吗？”
主任：“我是故的。”
任劳板：“乐观一，我们有一个辰的间，嫌疑人并不，线索应该有很，且少林寺的尚们，或许已经知真凶是谁，是他们不已。”
任劳板：“这一来，少林寺的人绝不齐合力。”
任劳板有戳穿主任，是继续：“我们在应该一，到了少林寺，应该做什。”
主任：“有另外一个人选，书劳人需两个人头。”
任劳板：“这了。若是我们了，并且故再表的差劲一，少林寺的尚们，或许认既我们两人武功此差，书劳人的武功算是武功再高，不高到谱。少林寺的尚们或认，他们有机，若是合力，或许击败书劳人。”
主任：“是錒。若是他们齐合力，死的人不确定了。打来的候，武功或差的人有书劳人优先击杀的目标，这取决战局的况。”
主任：“这是何？”
任劳板：“我们做什，才破坏书劳人的计划呢？”
任劳板：“论我们做什，使武力，是不合适的。”
任劳板：“应该是，书劳人并未，在送了信，我们到了少林寺什不做。信交给少林寺，在书劳人来到，我们做什。”
任劳板：“原因难不是很明显的吗？我们在少林寺武，打谁呢？”
主任：“我更担，我们做的，到反。”
任劳板：“光明，且我们实际上很聪明，我们绝破案。关键问题，少林寺的尚们不被我们缚。”
任劳板问主任：“在我们送了信，少林寺的尚我们什人？”
任劳板：“或许难，个尚们不死，若是我们真凶指，这尚们应献真凶。”
任劳板：“何不救圆真呢？”
主任：“缚尚们，或许有难。”
主任：“我们除在少林寺武的选项，我们做什呢？”
主任：“是有这担，我担我们若是做了什，反帮了书劳人完他的计划。”
既主任任劳板两人决定不在此刻做一个逃兵，他们继续。
主
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主任：“我突间觉景很光明。”
主任：“是的，圆真死了，别人才有希望一任少林方丈。”
主任：“何？”
距离少林有一段路程，主任问：“了少林寺，我们该何做呢？难什不做？”