一人辗转来到甘露殿。
因秦逸言不仅让孔馆主有收获，他们言一并推了一扇门。
到两人在互相推脱，李尔陛是孔颖达的固执深有体。
“世安，是接孔卿礼，毕竟言让他有获。”
并且了迎合上位者的治理念,世读书人皆研习四书五经，他们历经十寒窗苦读，有朝一人头官宰。
“世安,记师父著的本三字经？”
到已贡献到李尔陛上的三字经拼音，有一个共的特幸是浅显易懂。
再加上，经刚才孔颖达亲口确认，初是由他亲承接三字经、拼音推广。
应承了一声，孔颖达带微笑。
，关推广理应不有什问题才是。
因此、庸、论语及孟四书，加上诗经、尚书、礼记、周易椿秋五经。
不仅是儒传、授业的基本教材，且是今读书人官政必读物。
见状，李尔陛觉此间了，是带秦逸孔颖达一人离凉亭朝弘文馆外走。
瞧见，秦逸的脑袋上摆，孔颖达继续接。
因孔儒首，四书五经是读书人必习书，孔在每个朝代具有非常巨的影响力。
“我们一众臣认此书不仅内容，有书上的注音是启民智的利器。”
“不，这礼是应受的。”
哪怕不熟悉历史的他，代的电视剧知。
“记了！”
在此，凉亭外听完整场考效的或官员，在感到庆幸听到这场考效的，相继朝弘文馆外走的秦逸鞠躬致谢。
“吧。”
苦思一儿，秦逸仍旧有任何头绪，是随口了一个十分离谱的猜测。
“陛言难题与此有关，猜猜是何？”
毕竟，在这个代掌权者依是儒的思在治理。
李尔陛这才将高兴摆在脸上，他很是的告知秦逸。
他知秦逸不将孔颖达这一礼接，这非一直这耗不。
随，他站立在孔颖达身受一礼。
“这不..我何德何怎..”
并且，这两东西比其他典籍更容易让人理解并将其。
闻言，李尔陛直接将口
“呵呵，劳臣遵命。”
“孔师，不这一礼。”
秦逸到李尔陛在点头，这显是他猜测一番才将告知他。
由上原因，孔颖达身孔代表，孔在儒林的影响，将三字经、拼音推广来应是十分容易才是。
，借由孔推广将《三字经》、拼音这两浅显易懂的物，不仅让朝廷百姓有教化功，孔借此的声望更上一层楼，让唐的百姓顺理章的启民智。
是，秦逸话未完，李尔陛将其打断并进劝。
，唐的百姓们将其并非难。
“，上至陛，至殿内的诸位臣清楚一件，是比愚民来，启民智更有利唐的展，是劳夫主向陛请缨将此揽在身。”
“呃...”
到这，秦逸觉将三字经拼音推广定是顺理章不问题，既不是这个问题与此相关，难是...
“世安知，先在弘文馆内的言论是帮朕解决了一个难题。”
李尔陛秦逸的反应，很的拿桌上的茶水抿一口，转头向孔颖达望。
历代科兴选仕，试卷命题他，必“四书五经”，这足见其官政、人处世的重程度。
秦逸是间一个语气助词，了觉的话给李尔陛有什帮助，是直接摇了摇头，表示并不知。
秦逸听到李尔陛与孔颖达将话这个步，停脚步不再闪躲。
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“孔爱卿，世安这一头雾水的模，由来个世安解惑了。”
“我知了，困扰陛的难题是百姓未智，连三字经拼音不将他们晚间。”
在孔颖达鞠躬际，秦逸急忙往旁边移了一步，连连摆。
撇撇嘴，他暗腹诽有话直不了，是快速的转脑筋进思考。
“陛言甚是，受劳夫这一礼，不劳夫今，必难安。”
因秦逸言不仅让孔馆主有收获，他们言一并推了一扇门。
到两人在互相推脱，李尔陛是孔颖达的固执深有体。
“世安，是接孔卿礼，毕竟言让他有获。”
并且了迎合上位者的治理念,世读书人皆研习四书五经，他们历经十寒窗苦读，有朝一人头官宰。
“世安,记师父著的本三字经？”
到已贡献到李尔陛上的三字经拼音，有一个共的特幸是浅显易懂。
再加上，经刚才孔颖达亲口确认，初是由他亲承接三字经、拼音推广。
应承了一声，孔颖达带微笑。
，关推广理应不有什问题才是。
因此、庸、论语及孟四书，加上诗经、尚书、礼记、周易椿秋五经。
不仅是儒传、授业的基本教材，且是今读书人官政必读物。
见状，李尔陛觉此间了，是带秦逸孔颖达一人离凉亭朝弘文馆外走。
瞧见，秦逸的脑袋上摆，孔颖达继续接。
因孔儒首，四书五经是读书人必习书，孔在每个朝代具有非常巨的影响力。
“我们一众臣认此书不仅内容，有书上的注音是启民智的利器。”
“不，这礼是应受的。”
哪怕不熟悉历史的他，代的电视剧知。
“记了！”
在此，凉亭外听完整场考效的或官员，在感到庆幸听到这场考效的，相继朝弘文馆外走的秦逸鞠躬致谢。
“吧。”
苦思一儿，秦逸仍旧有任何头绪，是随口了一个十分离谱的猜测。
“陛言难题与此有关，猜猜是何？”
毕竟，在这个代掌权者依是儒的思在治理。
李尔陛这才将高兴摆在脸上，他很是的告知秦逸。
他知秦逸不将孔颖达这一礼接，这非一直这耗不。
随，他站立在孔颖达身受一礼。
“这不..我何德何怎..”
并且，这两东西比其他典籍更容易让人理解并将其。
闻言，李尔陛直接将口
“呵呵，劳臣遵命。”
“孔师，不这一礼。”
秦逸到李尔陛在点头，这显是他猜测一番才将告知他。
由上原因，孔颖达身孔代表，孔在儒林的影响，将三字经、拼音推广来应是十分容易才是。
，借由孔推广将《三字经》、拼音这两浅显易懂的物，不仅让朝廷百姓有教化功，孔借此的声望更上一层楼，让唐的百姓顺理章的启民智。
是，秦逸话未完，李尔陛将其打断并进劝。
，唐的百姓们将其并非难。
“，上至陛，至殿内的诸位臣清楚一件，是比愚民来，启民智更有利唐的展，是劳夫主向陛请缨将此揽在身。”
“呃...”
到这，秦逸觉将三字经拼音推广定是顺理章不问题，既不是这个问题与此相关，难是...
“世安知，先在弘文馆内的言论是帮朕解决了一个难题。”
李尔陛秦逸的反应，很的拿桌上的茶水抿一口，转头向孔颖达望。
历代科兴选仕，试卷命题他，必“四书五经”，这足见其官政、人处世的重程度。
秦逸是间一个语气助词，了觉的话给李尔陛有什帮助，是直接摇了摇头，表示并不知。
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“孔爱卿，世安这一头雾水的模，由来个世安解惑了。”
“我知了，困扰陛的难题是百姓未智，连三字经拼音不将他们晚间。”
在孔颖达鞠躬际，秦逸急忙往旁边移了一步，连连摆。
撇撇嘴，他暗腹诽有话直不了，是快速的转脑筋进思考。
“陛言甚是，受劳夫这一礼，不劳夫今，必难安。”