“果是像音乐人一每的工是这个，难度相应打折扣。”
“是，他并不是在一个良的环境或者应的氛围谱了这首曲。”
“一般况，很音乐人，是科班身，是有一个良的习环境，经系统的习。”
“在这况，谱这的一首曲。”
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“是，并不是此。”
“，他们是一直处这一，每的工是这玩儿。”
“我敢，创这东西，不是坐来搞来的。”
“真的。”
“虽这个理并不太适合应到艺术创这一，是殊途归，明这音乐人先上的优势比视频的外卖劳哥优越不少。”
“某人，有什资格瞧不他？”
“每累死累活做一份创毫不相干的送外卖的工，回到，强制疲惫的身体打经神，再始创。”
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“其程，必付了与伦比的努力辛劳。”
“反观视频的外卖劳哥，他平送外卖，这份工与他创曲的完全不搭。”
“俗话的，熟巧。”
“其的难度有，知。”
“不是他的水平，是他这的人。”
“不是视频的外卖劳哥结束工一回到坐，思泉涌，蹭蹭两谱了这首曲。”
“哪来的信勇气不他？”
音乐人厉害的了。”
“厉害的，更让人敬！”
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