……
2写一篇500字述
维克托一这况，赶紧提示秀儿始做题，一试卷标题“超脑儿童级语文试卷（十岁上3-3）”再往题。
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秀儿乖巧的坐，进来两个监考的人，其一个将两张试卷笔递给，一言不的拿一个计器，给秀儿了一演按计按钮。
一直话的人：“的很纯洁，的是真话，且我感觉到有经神力波，我觉不是一个超级脑。”
“共两个参考，分两个考场，这校真是奢侈，是不是人来这上錒。”维克托被带进另外一个考场的男孩儿，腹诽。
秀儿进房间不敢东张西望，正方坐了四个人。
车终近了，维克托借助秀儿的演睛清了这一片围来的方是个驻军。
等了久，进了来了一个人带男孩儿进来。戴干到，便身：“考到了，请两位长暂在这等待。”
1写30个僻字并注音
车直接进入校园有受到阻拦，戴干率先车，指引秀儿李丽娟先到休息室等待。
考试期间不的听见隔壁考场有吵闹声传来，交了卷秀儿慢慢回到的休息室，是有两个长在，来男孩考完。
另外一张是数，一题是高数压轴题级别10个简答题，是高等代数，复变函数、微积几何……
他旁边个翻阅资料的男人，一头灰有抬头接口：“虽了的确实是超级脑力者，是的是绝症，医判断活不十三岁，有两的间，我不觉有什理由留在院。”
“虽我很不惯荀默，是有一点我确定，果有两间了，即便是超级脑不应该留在这，人呆在才是更的选择。”张校回。
“哦？更有理由留了，的病我倒是有个办法，我的催化力通常是来加速伤口愈合的，是其实是反向让病变神经延缓病变速度，速度够慢活很长间，不这变慢有本身有一定的影响，们的见呢？”壮汉环视众人问。
荀默冷静：“我是在做我应该做的，让者离，留留的人。我的是实话，确实通了已经证明了是超级脑，是这并不让我忽略到剩两，这点间不够培养来，留。”
领秀儿到试的方，打门让秀儿进。
秀儿依言门，等房间的门关上。
维克托实是有点懵了，这到内容了，让一个十一岁盆友答，太变态了吧，这是什奇怪的校。这次做的初试轻松了，不2个是将完了。
男孩儿被搀，走路一瘸一拐的秀儿，露不屑，撇撇嘴。
左边是个人，打扮的很奇怪一条丝带将演睛蒙，先口：“是甄德秀吧，介绍一吧。”
另外右边的两个人一直在翻阅资料，有个人旁边的一个壮汉在秀儿，是在等做我介绍。
秀儿进考场环顾了一圈，有教室正有一个空座位，墙壁四角分别有一个摄像头。
“张校这的吗？”壮汉转头字脸询问。
两个长在聊，秀儿在一旁安静坐。等待了30分钟，男孩儿黑脸回来了，与他一回来的有戴干，“恭喜们通了复试，秀儿先我试吧。”
右边的字脸男人表：“知病了？知的病有严重吗？果让我投票我我不让通的。”
“丁主任，的见呢？”
正方的门楼上的招牌写字“z南部区三特战旅驻”十一个字，隔壁应该是这次的目的“立南部特殊人才院”。
“果确保活十，我问题了。”张校摊摊先表明了态度。
“荀副校长，在在的是个十一岁的孩，请注在什。”一直话的壮汉轻吼，轻声秀儿：“关系孩，是很有机的，先休息室等待吧。”
“我叫甄德秀，今十一岁了，我有上，我病了姨让我一定通测试，这才治病有吃的，上有伙伴陪我玩。”
壮汉有恼火的被叫“荀副校长”的人吼：“荀默，知不知在干什，tmd一个孩快死了。见孩的演神吗，是个人吗？”
完，搀秀儿的，男孩儿招招将他们往考场方向领。
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维克托一这况，赶紧提示秀儿始做题，一试卷标题“超脑儿童级语文试卷（十岁上3-3）”再往题。
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一直话的人：“的很纯洁，的是真话，且我感觉到有经神力波，我觉不是一个超级脑。”
“共两个参考，分两个考场，这校真是奢侈，是不是人来这上錒。”维克托被带进另外一个考场的男孩儿，腹诽。
秀儿进房间不敢东张西望，正方坐了四个人。
车终近了，维克托借助秀儿的演睛清了这一片围来的方是个驻军。
等了久，进了来了一个人带男孩儿进来。戴干到，便身：“考到了，请两位长暂在这等待。”
1写30个僻字并注音
车直接进入校园有受到阻拦，戴干率先车，指引秀儿李丽娟先到休息室等待。
考试期间不的听见隔壁考场有吵闹声传来，交了卷秀儿慢慢回到的休息室，是有两个长在，来男孩考完。
另外一张是数，一题是高数压轴题级别10个简答题，是高等代数，复变函数、微积几何……
他旁边个翻阅资料的男人，一头灰有抬头接口：“虽了的确实是超级脑力者，是的是绝症，医判断活不十三岁，有两的间，我不觉有什理由留在院。”
“虽我很不惯荀默，是有一点我确定，果有两间了，即便是超级脑不应该留在这，人呆在才是更的选择。”张校回。
“哦？更有理由留了，的病我倒是有个办法，我的催化力通常是来加速伤口愈合的，是其实是反向让病变神经延缓病变速度，速度够慢活很长间，不这变慢有本身有一定的影响，们的见呢？”壮汉环视众人问。
荀默冷静：“我是在做我应该做的，让者离，留留的人。我的是实话，确实通了已经证明了是超级脑，是这并不让我忽略到剩两，这点间不够培养来，留。”
领秀儿到试的方，打门让秀儿进。
秀儿依言门，等房间的门关上。
维克托实是有点懵了，这到内容了，让一个十一岁盆友答，太变态了吧，这是什奇怪的校。这次做的初试轻松了，不2个是将完了。
男孩儿被搀，走路一瘸一拐的秀儿，露不屑，撇撇嘴。
左边是个人，打扮的很奇怪一条丝带将演睛蒙，先口：“是甄德秀吧，介绍一吧。”
另外右边的两个人一直在翻阅资料，有个人旁边的一个壮汉在秀儿，是在等做我介绍。
秀儿进考场环顾了一圈，有教室正有一个空座位，墙壁四角分别有一个摄像头。
“张校这的吗？”壮汉转头字脸询问。
两个长在聊，秀儿在一旁安静坐。等待了30分钟，男孩儿黑脸回来了，与他一回来的有戴干，“恭喜们通了复试，秀儿先我试吧。”
右边的字脸男人表：“知病了？知的病有严重吗？果让我投票我我不让通的。”
“丁主任，的见呢？”
正方的门楼上的招牌写字“z南部区三特战旅驻”十一个字，隔壁应该是这次的目的“立南部特殊人才院”。
“果确保活十，我问题了。”张校摊摊先表明了态度。
“荀副校长，在在的是个十一岁的孩，请注在什。”一直话的壮汉轻吼，轻声秀儿：“关系孩，是很有机的，先休息室等待吧。”
“我叫甄德秀，今十一岁了，我有上，我病了姨让我一定通测试，这才治病有吃的，上有伙伴陪我玩。”
壮汉有恼火的被叫“荀副校长”的人吼：“荀默，知不知在干什，tmd一个孩快死了。见孩的演神吗，是个人吗？”
完，搀秀儿的，男孩儿招招将他们往考场方向领。